학교조명 설계

학교조명 설계란

학교조명 설계는 교실, 칠판, 강당 등 학교 공간별 작업 특성에 맞춰 조명을 정하는 과정이다.

학생은 하루 대부분을 학교에서 보내므로 조명 품질이 학습 능률과 시력 건강에 직접 영향을 준다.

핵심 용어부터 차례로 짚어 본다.

핵심 용어

먼저 설계에 쓰이는 핵심 용어를 정리한다.

책상면 조도는 학생이 실제로 글을 읽는 면의 조도이며, 교실 기준은 이 면에서 잡는다.

칠판 글씨는 수직조도로 따로 본다. 수평 조도만 맞추면 칠판 글씨가 흐리게 보일 수 있다.

균제도와 눈부심도 함께 기억한다. 눈부심은 직접 눈부심과 반사 눈부심으로 나뉜다.

법정 기준과 목표

조명의 법정 기준은 「학교보건법 시행규칙」의 학교환경위생 관리기준에 있다.

교실은 책상면 조도 300lx 이상을 최소로 두고, 최대와 최소 조도비는 3대 1 이하로 관리한다.

자연채광은 천공광 주간 조도비를 평균 5% 이상, 최소 2% 이상으로 본다.

이 값들은 최소 기준이므로 설계 목표 조도는 시각 여건에 맞춰 높게 잡는다.

광속법으로 등기구 수 산정

교실 설계는 목표 조도 설정, 등기구 수 산정, 배치와 눈부심 검토, 제어 방식 결정 순서로 진행한다.

등기구 수는 광속법으로 구한다. 목표 조도와 면적을 곱한 값을 광속, 조명률, 보수율의 곱으로 나눈다.

예를 들어 면적 56m², 목표 300lx, 등당 광속 3200lm, 조명률 0.6, 보수율 0.7로 가정한다.

계산하면 N은 약 12.5이므로 약 13등이며, 교실 크기에 비추어 상식 범위다.

공간별 시험 포인트

시험에서는 공간별 차이를 빠짐없이 쓰는 것이 채점 포인트다.

교실은 책상면 조도와 칠판 수직조도를 함께 본다. 급식실은 연색성을 우선한다.

칠판은 수직 조도, 교실은 책상면 수평 조도로 나눠 기준을 써야 한다.

강당은 장면마다 조도가 달라 회로를 나누고 조광 제어를 적용한다.

정답은 연색성이다. 식재료의 색과 이물 식별이 중요하므로 연색성을 우선한다.