2024년 국가직 7급 공개경쟁채용 교육학 나책형 기출문제

2024년 국가직 7급 공개경쟁채용 교육학 나책형 25문항 중 19문항의 발문과 선지입니다. 시험 시간은 25분입니다. 나머지 6문항은 그림이나 지문이 있어 앱에서 볼 수 있습니다. 정답·해설은 앱에서 볼 수 있습니다.

출처: 국가공무원 채용시스템(인사혁신처)

1. 1번
   조선시대 교육기관 중 관학이 아닌 것은?
   1. ①성균관
   2. ②사부학당
   3. ③향교
   4. ④서원
2. 2번
   가드너(H. Gardner)의 다중지능 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
   1. ①지능은 단일한 특성을 지닌다.
   2. ②여러 지능들은 상호작용한다.
   3. ③언어 지능은 단어의 의미와 소리에 대한 민감성과 관련된다.
   4. ④논리－수학적 지능은 논리적ㆍ수리적 유형에 대한 민감성과 구분 능력 등을 말한다.
3. 3번
   교육행정이론에서 인간관계론의 관점에 해당하지 않는 것은?
   1. ①개인은 적극적이며 능동적인 존재이다.
   2. ②경제적 요인만이 중요한 동기유발 요인은 아니다.
   3. ③고도의 전문화가 작업집단을 가장 효율적인 조직으로 이끈다.
   4. ④생산 수준은 개인의 능력보다는 비공식 조직의 사회적 규범에 더 영향을 받는다.
4. 4번
   의사결정 모형 중 쓰레기통(garbage can) 모형에 대한 설명으로 옳은 것은?
   1. ①문제, 해결책, 참여자, 선택 기회의 우연적 결합을 상정한다.
   2. ②기존의 정책이나 결정을 점진적으로 수정한다.
   3. ③현실적 한계를 고려하여 더 만족스러운 대안을 선택한다.
   4. ④의사결정의 전제로 인간의 전능성을 강조한다.
5. 5번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
6. 6번
   본질주의 교육사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
   1. ①진보주의 교육을 비판하며 등장하였다.
   2. ②교육의 목표는 문화적 가치 유산의 전수이다.
   3. ③교사 중심의 훈육을 강조한다.
   4. ④대표 학자로 허친스(R. Hutchins)가 있다.
7. 7~8번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
8. 9번
   엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서행동 치료(rational emotive behavior therapy: REBT)에서 사용하는 기법으로 옳은 것은?
   1. ①저항 분석(resistance analysis)
   2. ②꿈 분석(dream analysis)
   3. ③자유 연상(free association)
   4. ④비합리적 신념 논박(disputing)
9. 10번
   스턴버그(R. Sternberg)의 지능의 삼원론(triarchic theory of intelligence)을 구성하는 요소에 해당하지 않는 것은?
   1. ①분석적 지능(analytic intelligence)
   2. ②창의적 지능(creative intelligence)
   3. ③실제적 지능(practical intelligence)
   4. ④공간적 지능(spatial intelligence)
10. 11번
    ｢2022 개정 초ㆍ중등학교 교육과정 총론｣에 제시된 교육과정 구성의 중점이 아닌 것은?
    1. ①디지털 전환, 기후ㆍ생태환경 변화 등에 따른 미래 사회의 불확실성에 능동적으로 대응할 수 있는 능력과 자신의 삶과 학습을 스스로 이끌어가는 주도성을 함양한다.
    2. ②교과 교육에서 깊이 있는 학습을 통해 역량을 함양할 수 있도록 교과 간 연계와 통합, 학생의 삶과 연계된 학습, 학습에 대한 성찰 등을 강화한다.
    3. ③국가직무능력표준을 활용하여 산업사회가 필요로 하는 기초 역량과 직무 능력을 함양한다.
    4. ④다양한 학생 참여형 수업을 활성화하고, 문제 해결 및 사고의 과정을 중시하는 평가를 통해 학습의 질을 개선한다.
11. 12~13번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
12. 14번
    ADDIE 모형의 ‘분석(analysis)’ 단계에 해당하지 않는 것은?
    1. ①요구 분석
    2. ②학습자 분석
    3. ③직무 및 과제 분석
    4. ④프로그램 효과 분석
13. 15번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
14. 16번
    교육평등관과 그 예시가 바르게 짝지어지지 않은 것은?
    1. ①교육기회의 허용적 평등－성별, 종교, 인종, 사회적 신분 등을 이유로 한 차별 철폐
    2. ②교육기회의 보장적 평등－취학을 가로막는 경제적ㆍ사회적ㆍ지리적 제약 제거
    3. ③교육조건의 평등－교사의 질 및 교육과정에서의 학교 간 격차 해소
    4. ④교육결과의 평등－모든 학생들에게 동일한 교육환경 제공
15. 17번
    ｢평생교육법｣의 내용으로 옳지 않은 것은?
    1. ①교육부장관은 매년 평생교육진흥기본계획을 수립하여야 한다.
    2. ②유치원 및 학교의 장은 평생교육프로그램 운영에 필요할 때에는 평생교육사를 채용할 수 있다.
    3. ③국가ㆍ지방자치단체와 공공기관의 장 또는 각종 사업의 경영자는 소속 직원의 평생학습기회를 확대하기 위하여 유급 또는 무급의 학습휴가를 실시하거나 도서비ㆍ교육비ㆍ연구비 등 학습비를 지원할 수 있다.
    4. ④시ㆍ도교육감 및 시장ㆍ군수ㆍ자치구의 구청장은 관할 구역 안의 주민을 대상으로 평생교육프로그램 운영과 평생교육 기회를 제공하기 위하여 평생학습관을 설치 또는 지정ㆍ운영하여야 한다.
16. 18번
    매클래건(P. McLagan)의 인적자원 수레바퀴 모형에 제시된 인적자원개발(HRD)의 영역에 해당하지 않는 것은?
    1. ①개인 개발(training & development)
    2. ②생산 개발(production development)
    3. ③경력 개발(career development)
    4. ④조직 개발(organization development)
17. 19번
    ｢교육기본법｣의 내용으로 옳지 않은 것은?
    1. ①모든 국민은 성별, 종교, 신념, 인종, 사회적 신분, 경제적 지위 또는 신체적 조건 등을 이유로 교육에서 차별을 받지 아니한다.
    2. ②국가와 지방자치단체는 교육의 자주성과 전문성을 보장하여야 하며, 국가는 지방자치단체의 교육에 관한 자율성을 존중하여야 한다.
    3. ③의무교육 기간은 초등학교부터 고등학교까지 12년으로 한다.
    4. ④전 국민을 대상으로 하는 모든 형태의 평생교육은 장려되어야 한다.
18. 20번
    학교회계 등 교육재정에 대한 설명으로 옳은 것은?
    1. ①시ㆍ도의 교육ㆍ학예에 관한 경비를 따로 경리하기 위하여 해당지방자치단체에 학교회계를 둔다.
    2. ②초ㆍ중ㆍ고 학교회계는 지방자치단체의 심의ㆍ의결을 거쳐 성립되며, 회계연도는 매년 1월 1일에 시작하여 12월 31일에 끝난다.
    3. ③학교회계는 국가의 일반회계나 지방자치단체의 교육비특별회계로부터 받은 전입금, 학교운영위원회 심의를 거쳐 학부모가 부담하는 경비, 학교발전기금으로부터 받은 전입금, 국가나 지방자치단체의 보조금 및 지원금, 사용료 및 수수료, 이월금, 물품매각대금, 그 밖의 수입을 세입으로 한다.
    4. ④의무교육에 종사하는 교원의 보수와 그 밖의 의무교육에 관련되는 경비는 ｢지방교육재정교부금법｣에서 정하는 바에 따라 학부모가 부담한다.
19. 21번
    교육공무원의 승진제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①현행 교육공무원의 승진제도는 연공과 실적을 절충하는 형태로 이루어진다.
    2. ②경력평정은 매 학년도 종료일을 기준으로 하여 정기적으로 실시한다.
    3. ③교사의 근무성적평정은 매 학기 종료일을 기준으로 동료교사의 다면평가 결과를 합산한 성적으로 한다.
    4. ④교육공무원의 교육성적평정은 직무연수성적과 자격연수성적으로 나누어 평정한 후 이를 합산한 성적으로 한다.
20. 22번
    ｢지방교육자치에 관한 법률｣상 교육감의 교육ㆍ학예에 관한 관장사무에 해당하지 않는 것은?
    1. ①학교, 그 밖의 교육기관의 설치ㆍ이전 및 폐지에 관한 사항
    2. ②과학ㆍ기술교육의 진흥에 관한 사항
    3. ③평생교육, 그 밖의 교육ㆍ학예진흥에 관한 사항
    4. ④대학 등 고등교육의 진흥에 관한 사항
21. 23번
    학급경영의 영역에 해당하지 않는 것은?
    1. ①교직원 인사
    2. ②교과지도
    3. ③특별활동
    4. ④생활지도
22. 24번
    고교학점제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①학생의 기초 소양과 기본 학력 획득을 보장하기 위해 공통과목 비중을 확대하는 제도이다.
    2. ②이수 기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득ㆍ누적하여 졸업하는 제도이다.
    3. ③고등학교 수업량 기준을 ‘단위’에서 ‘학점’으로 전환하는 제도이다.
    4. ④법령상 출석일수 기준 충족 여부만으로 결정되는 현행 졸업 요건을 학점 취득 기준으로 전환하는 제도이다.
23. 25번
    철수의 수학 시험 성적은 60점이었다. 정규분포를 보이는 철수의 학교 전체 학생 50명의 수학 점수 평균은 50, 표준편차는 10이었다. 철수의 수학 점수는 학교에서 8등이었고 동점자는 없었다. 철수의 학교 내 규준점수에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①스테나인 점수는 7이다.
    2. ②백분위는 68이다.
    3. ③Z점수는 1이다.
    4. ④T점수는 60이다.