수능 기출 연습

세계사 기출 개념서 · Ⅴ. 아시아 세계의 번영과 유럽 세계의 팽창

명·청 시대의 사회·경제와 문화

설명 영상 명·청 시대의 사회·경제와 문화 · 2:16

핵심 정리

명·청 시대의 사회와 경제는 농업을 토대로 상업과 수공업이 성장하고, 은을 매개로 세금과 시장 경제가 연결되는 방향으로 변화했다. 명 후기에는 대외 위기와 재정난이 커졌으며, 장거정은 세금을 은으로 통합하는 일조편법을 실시했다. 이 제도의 핵심은 조세와 부역을 은으로 거두도록 한 데 있다.

사상과 문화에서는 명 중기 왕수인의 양명학, 명 후기의 실용적인 과학 기술서와 서양 지식의 소개, 청대의 대규모 문헌 편찬과 소설 발달을 구별해야 한다. 청의 대표 장편 소설인 홍루몽은 상업이 발달하던 청 중기의 사회상을 이해하는 단서다. 서양 선교사 마테오 리치와 그가 만든 세계 지도는 명 말 중국에 전해진 서양 지리 지식의 흐름을 보여 준다.

명 후기에는 이시진의 본초강목과 송응성의 천공개물이 놓이고, 청 건륭제 때에는 사고전서가 편찬되었다. 명의 제도·사상·문화와 청의 소설·문헌 사업을 하나의 시기로 섞지 않는 것이 이 개념의 뼈대다.

자세히

경제 구조와 세제의 변화

명·청 시대의 경제를 이해할 때에는 농업 생산을 바탕으로 한 사회에서 시장과 은의 역할이 커지는 흐름을 먼저 잡는다. 농업은 국가 재정과 백성의 생활을 지탱하는 기반이었고, 지역을 연결하는 상업과 수공업은 도시와 교역의 활력을 키웠다. 상품 거래가 활발해질수록 세금을 거두는 방식도 실제 유통과 결제에 맞게 조정할 필요가 커졌다. 이때 일조편법은 여러 조세와 부역을 은으로 통합하는 방향의 제도였다. 일조편법을 진 시황제 시기의 제도로 보거나, 명 후기의 개혁이 아닌 청의 제도로 돌리면 시대가 어긋난다. 명 말 장거정의 개혁과 연결해 기억한다.

일조편법을 이해할 때에는 세금의 종류를 단순히 외우기보다 무엇을 통합했는지에 주목한다. 조세와 부역을 은으로 납부하게 하여 부담을 은이라는 공통된 기준으로 정리한 것이 핵심이다. 따라서 일조편법은 은을 중심으로 한 경제 변화와 국가 재정 운영을 함께 보여 준다. 지정은제와는 이름이 비슷해 혼동하기 쉽지만 같은 제도가 아니다. 기출에서 일조편법을 지정은제라고 바꾸어 제시하면, 두 제도를 동일시하지 말고 각각의 시대와 내용을 확인해야 한다.

명 후기에는 북로남왜와 같은 대외 위기가 재정에 부담을 주었다. 이러한 위기 속에서 재정난이 심화되었다는 점은 세제 개혁을 당시 국가 운영의 맥락에서 파악하게 한다. 제도 이름만 따로 외우면 개혁의 배경과 목적을 놓치기 쉽다. 반대로 대외 위기와 재정 부담, 은으로 세금을 통합하는 움직임을 함께 보면 명 후기의 정치·경제 상황을 연결할 수 있다. 다만 일조편법의 시행 사실을 지정은제의 내용이나 다른 왕조의 사건으로 바꾸어서는 안 된다.

구분핵심 내용기억할 연결점
명 후기의 상황대외 위기와 재정난세제 개혁의 배경
일조편법조세와 부역을 은으로 통합명 후기의 세제
장거정명 말 개혁을 추진일조편법과 연결
지정은제일조편법과 구별할 제도이름이 비슷해도 동일시하지 않음

사상과 지식의 확장

명 중기에는 왕수인이 양명학을 제창했다. 양명학을 명의 사상으로 묶되, 왕수인의 활동 시기를 명 중기로 놓아야 한다. 사상사 문항에서는 인물과 학파만 묻는 데 그치지 않고, 인물의 활동 시기와 왕조를 함께 확인하게 한다. 따라서 왕수인을 청대 인물로 보거나 양명학을 명 말의 과학 기술과 같은 범주로 놓지 않는다.

명 후기에는 실용 지식과 기술을 다룬 저술이 나왔다. 이시진은 약물 지식을 정리한 본초강목을 편찬했다. 송응성은 농업과 수공업을 비롯한 기술 지식을 담은 천공개물을 저술했다. 두 책은 모두 명 후기 문화의 성격을 보여 주지만, 저자와 책의 성격을 뒤바꾸지 않아야 한다. 본초강목은 이시진, 천공개물은 송응성으로 대응시키면 된다. 특히 천공개물은 기술 서적이므로 한대의 문화 성취로 옮겨 놓을 수 없다.

청대에는 건륭제 시기에 대규모 총서인 사고전서가 편찬되었다. 이 사실은 청 왕조가 지식과 문헌을 정리하고 편찬 사업을 벌였다는 점을 보여 준다. 책의 편찬을 묻는 문제에서는 책 이름만으로 시대를 추측하지 말고, 편찬자나 왕과 편찬 시기를 함께 확인한다. 사고전서를 송대의 사업으로 놓거나 건륭제의 업적을 명대의 저술과 혼동하면 안 된다.

서양 지식과 문화 교류

명 말에는 예수회 선교사 마테오 리치가 중국에 들어와 활동했다. 예수회 선교사들은 선교 활동과 함께 서양의 지리·과학 지식을 소개했다. 이 흐름은 중국과 유럽 사이의 접촉을 문화사 속에서 파악하게 한다. 마테오 리치는 세계 지도인 곤여만국전도를 제작했고, 이 지도는 명 말 중국인의 세계관에 영향을 주었다. 지도를 단순한 선교 활동의 결과로만 보지 말고, 서양 지리 지식이 중국에 전해진 사례로 이해한다.

명대 문화의 시기를 판별할 때는 다른 왕조의 과학·예술과 구분하는 것도 중요하다. 수시력은 원 제국 시기에 곽수경이 만든 역법이다. 따라서 수시력을 명·청 시대의 성취로 제시하면 시기가 맞지 않는다. 문학 작품 역시 작품명과 장르를 함께 살펴야 한다. 서상기는 원대 잡극이므로 이를 다른 시대의 연극으로 제시하면 시대가 어긋난다. 이런 구별은 명·청의 성취를 외우는 데서 그치지 않고, 앞선 왕조의 성취를 보기로 섞어 놓은 문항을 판별하는 기준이 된다.

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