매체 자료의 표현 방식

핵심 정리

표현 방식은 정보를 담을 요소를 고르고 배치하는 방법이다. 글자, 음성, 그림, 영상, 도식, 표, 누름 단추, 링크가 한 화면이나 한 게시물에 섞여 있으므로, 전체를 한꺼번에 보기보다 요소를 하나씩 떼어 무엇을 전하는지 확인해야 한다. 수능은 화면이나 게시물을 제시하고, 그 구성 요소가 대화나 〈보기〉, 제작 의도와 맞는지를 묻는다.

판단은 세 단계로 한다. 첫째, 요소의 종류를 가린다. 둘째, 그 요소가 설명·강조·안내·연결 가운데 무슨 일을 하는지 본다. 셋째, 대화나 제작 의도에 나온 말과 대조한다. 점수가 되는 것은 요소의 이름보다 그것이 하는 일이다.

강조는 이용자가 먼저 볼 곳을 정하는 장치다. 글자 크기, 색, 기울임, 굵기, 밑줄, 테두리가 대표적이다. 강조된 대상이 대화에서 중요하다고 한 내용과 맞는지가 기준이다. 단추와 링크는 기능을 드러내는 요소다. 단추는 이름과 기능을 함께 본다. 단추의 이름이 하는 일을 알려 주므로, 이름과 쓰임을 따로 대조하면 된다.

자세히

매체 자료를 읽을 때는 먼저 어떤 요소가 쓰였는지 나눈다. 글은 정보를 정확히 설명하는 데, 도식은 관계를 한눈에 보여 주는 데, 영상은 과정과 변화를 보여 주는 데 활용된다. 자료가 어떤 정보를 어떤 요소로 전달하는지 살피면 표현 방식을 이해하기 쉽다. 아래 표는 요소별로 주로 전하는 내용을 정리한 것이다.

글과 그림은 역할이 나뉜다. 글은 정확성, 그림은 정서를 맡는다. 누리 소통망 대화에서 느낌표를 반복해 놀라움을 드러내거나 이미지로 동의를 나타내는 것은 글로 말하기 어려운 정서를 보충하는 방식이다. 이때 이미지나 기호가 무엇에 대한 반응인지 대화 흐름에서 확인해야 한다. 같은 기호라도 앞의 말에 따라 동의일 수도, 거절일 수도 있기 때문이다.

실시간 방송 화면은 여러 요소가 동시에 놓인다. 채널 이름은 화면의 한 귀퉁이에 두어 출처를 알리고, 자막은 다룰 내용을 미리 드러내며, 실시간 대화창은 시청자의 반응을 모은다. 분할 화면은 출연자가 여럿일 때 각자를 나타내지만, 실제로 함께 나타난 사람 수를 세어야 한다. 화면에 보이는 것이 사실이므로 설명과 맞춰 보면 판단이 쉽다.분할 화면은 실제로 나타난 사람 수를 세어 판단한다.

대화창의 댓글은 시청자의 반응을 담으므로, 그 말이 무엇을 요구하는지 살핀다. 질문인지, 확인을 바라는 말인지, 상대의 설명에 덧붙이는 말인지 가르면 된다. 어떤 말이 어떤 반응으로 읽히는지는 앞뒤 발화와 함께 봐야 정확하다.

누리집이나 앱에서는 단추와 메뉴를 보고 실행할 수 있는 기능을 확인한다. 게시글 아래의 공유·인쇄·수정·삭제 단추는 각각의 작업을 실행하고, 상단 메뉴는 다른 화면으로 이동하도록 돕는다. 예를 들어 수정 이력을 보여 주는 기능이 화면에 없다면, 그것을 근거로 한 설명은 맞지 않는다.화면에 보이지 않는 기능은 있다고 판단하지 않는다.