수능 기출 연습

국어 기출 개념서 · 언어(문법)

의미 관계와 담화

설명 영상 의미 관계와 담화 · 2:14

핵심 정리

의미 관계는 낱말이나 문장의 뜻이 서로 맺는 관계를 말한다. 낱말끼리의 관계에는 동음이의, 다의, 유의, 반의, 상하 관계가 있고, 발화 상황에 기대는 관계에는 지시와 대용이 있다. 담화는 여러 문장이 이어져 한 덩어리의 의미를 이루는 것이며, 담화 표지와 지시·대용 표현이 그 흐름을 잇는다.

두 낱말이 같은 뜻 계열인지 가르는 기준은 관련되면 다의, 무관하면 동음이의이다. 다의어는 중심 의미에서 주변 의미가 확장된 단어다. 주변 의미는 일반적으로 중심 의미보다 늦게 습득되고 사용 빈도도 낮다.

지시 표현이 가리키는 대상은 발화 상황에 따라 정해진다. 상대 시간 표현은 기준 시점에 따라 가리키는 때가 달라진다는 점이 핵심이다. 지시 대상의 포함 관계는 한쪽이 다른 쪽에 들어가는지로 판단한다.

글의 흐름에서 벗어난 문장은 통일성을 해쳐 지워야 한다.

자세히

낱말 사이의 의미 관계부터 보자. 동음이의 관계는 소리가 같을 뿐 뜻이 서로 관련되지 않은 낱말끼리 맺는다. 사전은 이런 낱말을 표제어의 번호를 나눠 따로 싣는다. 반면 다의 관계는 한 표제어 안에서 뜻들이 서로 이어져 있다. 다의어의 뜻 가운데 기본이 되는 것이 중심 의미이고, 거기서 뻗어 나간 뜻이 주변 의미다. 주변 의미는 흔히 구체적인 공간이나 행위에서 출발해 추상적인 뜻으로 넓어진다. 따라서 확장된 뜻이 기본 뜻보다 구체적인지 추상적인지를 따지면 주변 의미의 성격을 판단할 수 있다.

두 낱말의 관계를 가릴 때는 순서가 있다. 먼저 사전에서 표제어가 나뉘어 있는지 본다. 나뉘어 있으면 동음이의이고, 한 표제어 안에 있으면 다의다. 다음으로 두 뜻 사이의 연결을 본다. 공간에서 추상으로, 신체에서 사물로처럼 원래 뜻에서 자연스럽게 이어지면 다의의 확장 경로가 된다. 연결이 전혀 찾아지지 않으면 동음이의로 판단한다. 이 절차를 밟으면 〈보기〉가 제시한 두 쓰임이 어떤 관계인지 빠르게 정할 수 있다.

유의 관계는 뜻이 거의 같거나 비슷한 낱말 사이의 관계다. 사전에서 같은 뜻으로 풀리더라도 실제 문맥에서는 뜻이 어긋날 수 있으므로, 문맥 속에서 바꿔 써도 같은 뜻이 유지되는지를 확인해야 한다. 반의 관계는 뜻이 서로 맞서는 낱말 사이의 관계로, 맞서는 방식에 따라 나뉜다. 삶과 죽음처럼 둘 중 하나만 참인 상보 반의, 크다와 작다처럼 정도의 차이로 맞서는 정도 반의, 주다와 받다처럼 주체를 바꿔 짝을 이루는 관계 반의가 그것이다. 상하 관계는 상위어가 하위어 전체를 포괄하는 관계로, 꽃이 장미를 포함하는 것이 대표적인 예다.

관계성격판별 기준예
동음이의소리는 같고 뜻은 무관사전에서 표제어가 따로 남배(과일) · 배(신체)
다의뜻은 여럿이며 서로 관련한 표제어 안에서 중심·주변 의미다리(신체) · 다리(교량)
유의뜻이 비슷문맥에서 바꿔 써도 뜻 유지나이 · 연세
반의뜻이 서로 맞섬상보·정도·관계 중 어디에 드는지삶·죽음, 크다·작다, 주다·받다
상하상위어가 하위어를 포괄상위어가 하위어 전체를 포함꽃 · 장미

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