1. (가) 시대의 생활 모습으로 가장 적절한 것은?
옮긴 글 · 선지
- 철제 무기를 사용하였다.
- 우경이 널리 보급되었다.
- 가락바퀴를 이용하여 실을 뽑았다.
- 주먹도끼 등의 뗀석기를 처음 제작하였다.
그림 설명(AI 판독)
움집 여러 채, 울타리 안의 가축, 밭을 가는 사람, 흙을 다지는 사람, 강가에서 그물이나 도구를 다루는 사람이 그려져 있다. 농경과 목축을 하는 생활 모습이다.
50문항. 문제지 원본을 보며 풀고, 정답과 선지별 해설은 앱에서 확인합니다.
움집 여러 채, 울타리 안의 가축, 밭을 가는 사람, 흙을 다지는 사람, 강가에서 그물이나 도구를 다루는 사람이 그려져 있다. 농경과 목축을 하는 생활 모습이다.
지도 위에 (가)~(라) 네 지점이 표시되어 있다. 학생 두 명의 말풍선은 천군이 다스리는 신성 지역 소도와 신지·읍차라는 지배자를 말한다.
광개토 대왕릉비의 모습. 장수왕이 아버지 (가)의 업적을 새긴 비석이라는 설명이 붙어 있다.
다큐멘터리 기획안: 백제, 다시 일어서다. 기획 의도: 6세기 백제의 중흥을 이끈 성왕의 체제 정비 과정과 대외 정책을 조명한다. 구성 내용: 1부 웅진에서 사비로 천도하다. 2부 (가). 3부 신라와 연합하여 한강 유역을 되찾다.
△△ 박물관 특별전 「황금의 나라, 신라를 만나다」. 초대의 글: 우리 박물관에서는 신라의 찬란한 황금 문화를 조명하는 특별전을 마련했습니다. 이번 전시는 금관과 장신구 등 다양한 유물을 통해 신라인들의 삶과 정신을 가까이에서 느낄 수 있는 뜻깊은 자리가 될 것입니다.
특별전 포스터에 금귀걸이 한 쌍이 보인다. 선지 그림은 각각 금동 여래 입상, 금관 장식, 금관, 금동 향로의 모습이다. 선지 1: 불꽃 모양 광배를 두른 금동 여래 입상 선지 2: 나뭇잎과 가지 모양의 금제 장식 선지 3: 나뭇가지 모양의 금관 선지 4: 새가 앉은 뚜껑이 달린 향로
다양한 문화가 융합된 (가)를 주제로 한 칠판 그림. 고구려 양식을 계승한 연꽃무늬 수막새, 말갈계 토기, 수도 상경성의 배치도가 보인다.
을지문덕이 우중문에게 말하는 장면과 연개소문이 이끈 군대가 성 위에서 당군과 싸우는 장면. 가운데 (가) 칸이 시기를 나타낸다.
5소경과 9주가 표시된 지도 앞에서 교사가 학생들에게 질문하고 있다. 교사의 질문은 '지도와 같이 지방 행정 구역을 마련한 국가의 경제 상황에 대해 말해볼까요?'이다.
당에 유학해 불법을 배우고 돌아온 나는 왕명을 받아 이곳 영주에 부석사를 세웠어요. 신라에 화엄종을 열어 많은 제자를 길러내고, 불교 발전에 힘썼어요.
부석사 건물과 승려 그림이 함께 그려져 있다.
애꾸눈 인물이 그려진 카드의 앞면과 뒷면. 뒷면에는 '신라 왕실의 후예로 알려짐', '양길의 부하가 되어 세력을 키움', '후고구려를 건국함', '(가)', '스스로를 미륵불이라 칭함'이 적혀 있다.
한국사 역할극 발표회. 2모둠: (가), 공신과 호족을 억누르다. 대목왕후 역: 노비안검법으로 요즘 주인을 배반하는 노비들이 많아 이에 대한 탄식과 원망이 자자하옵니다. (가) 역: 억울하게 노비가 된 사람이 많소. 이를 상세히 살펴 양인으로 되돌려야 하오.
칠판 그림과 두 학생 인물 그림.
서희는 거란군 진영으로 가 소손녕과 만났어요. 서희는 고려가 고구려를 계승한 나라임을 주장했어요. 또한 여진을 몰아내고 우리 옛 땅을 돌려준다면 거란과 교류할 수 있다고 말했어요. 이러한 주장이 일리가 있다고 판단한 거란은 일주일 동안 서희를 위해 잔치를 열고, 많은 선물을 주어 보냈어요. 이에 왕은 기뻐하며 강가에 나가 서희를 맞이했어요.
거란 진영에서 서희와 소손녕이 담판하는 장면과, 낙타와 말을 타고 가는 거란 사신단의 장면.
한국사 묻고 답하기. 질문: 고려 시대 (가)에 대해 알려주세요. 답변: 개경과 서경 및 12목에 설치되었어요. 풍년에는 곡물을 사들이고 흉년에는 곡물을 풀어 물가를 조절했어요. 가난하고 약한 사람들을 구제하기 위한 목적도 있었어요.
웹 페이지 캡처 화면. 질문과 세 개의 답변이 보인다.
#3. 궁에서 왕을 알현하는 최우 최우: (강압적인 말투) 속히 강화도로 도읍을 옮기셔야 합니다. 왕: (망설이는 표정) 이 일을 어찌해야 하는가? #4. 갑작스러운 피란 명령으로 혼란에 빠진 개경 백성들 최우의 명에 따라 집안의 재물을 실은 수레가 강화도로 옮겨지고 있다. 백성1: 이게 무슨 일이람. 나라의 수레까지 빼앗아 자신의 재산을 운반하는 데 쓰다니! 백성2: 우리도 기한 내에 길을 떠나지 않으면 군법으로 다스린다고 하네.
두루마리 형식의 시나리오 자료와, 918년부터 1388년까지 고려 건국·별무반 설치·이자겸의 난·무신 정변·위화도 회군이 표시된 연표. 연표의 구간에 (가)~(라)가 표시되어 있다.
화폐 박물관 스탬프 투어: 고려가 주조한 화폐는 어떤 모양일까? 전시를 돌아보고 스탬프를 찍어 보세요. 스탬프 자리 (가) 옆에 해동통보와 은병이 있다.
(가) 자리는 빈 칸이고, 옆 두 칸에는 해동통보(동전)와 은병(병 모양 은화)이 그려져 있다. 선지 1: 건원중보: 가운데 네모 구멍이 있는 둥근 동전. 윗면 글자는 건원중보. 선지 2: 상평통보: 가운데 네모 구멍이 있는 둥근 동전. 윗면 글자는 상평통보. 선지 3: 반량전: 둥근 동전에 네모 구멍이 있고 글자가 거의 마모된 형태. 선지 4: 명도전: 칼 모양의 청동 화폐.
현존하는 세계에서 가장 오래된 금속 활자본으로 알려진 (가)의 유네스코 세계 기록 유산 등재 25주년을 기념하여 콘텐츠 공모전을 개최합니다.
문화유산 콘텐츠 공모전 포스터. 제◇◇회라는 문구와 함께 문화유산 콘텐츠 공모전 글자와 캐릭터가 그려져 있다. (가) 칸은 빈칸이다.
그림은 선과 교를 함께 닦아야 한다는 정혜쌍수를 주장한 이 승려의 초상화입니다. 그는 마음을 닦는 방법을 제시한 '목우자수심결'을 지었는데, 전시된 책은 이를 후대에 훈민정음으로 풀어 쓴 것입니다.
전시실에서 한 승려의 초상화가 걸려 있고, 그 옆 받침대에 목우자수심결 책이 놓여 있다. 관람객이 헤드셋으로 해설을 듣고 있다.
문화유산 기념품 제작 기획안: (가) 시대 문화유산을 소재로 다음과 같은 기념품을 제작하고자 합니다. 문화유산: 청자 상감 모란문 표주박모양 주전자, 나전 국화 넝쿨무늬 합 / 기념품: 우산, 집게 핀.
기획안 문서. 왼쪽 칸에 청자 상감 모란문 표주박 모양 주전자와 나전 국화 넝쿨무늬 합 사진, 오른쪽 칸에 우산과 집게 핀 사진이 짝지어 있다.
원형 그림 가운데 (가)를 중심으로 네 부분의 설명: 재상 중심의 정치 체제를 주장하다 / 왕명을 받아 한양 천도와 경복궁 건설을 주도하다 / 『조선경국전』을 지어 새 나라의 통치 방향을 제시하다 / 요동 정벌을 추진하다.
원형 도표 가운데 한 사람의 인물 그림과 '(가)' 표시. 주변에 한양 지도, 『조선경국전』 책, 군사들 그림이 있다.
월간 한국사 2026년 2월호. 기획 특집: 다양한 편찬 사업을 실시한 (가). 『농사직설』: 삼남 지방의 농법을 소개하다. 『삼강행실도』: 글과 그림으로 유교 윤리를 보급하다. 『칠정산』: 우리 실정을 반영한 역법서를 완성하다.
왕이 앉아 있는 그림과 세 권의 책(농사직설, 삼강행실도, 칠정산) 그림. 왕의 얼굴과 옷은 붉은 관복이다.
조선 시대 최고 교육 기관, (가): 서울특별시 종로구 명륜동에 위치한 문화유산이다. 주요 건물로 공자를 비롯한 성현의 위패를 모신 대성전과 학생들이 학문을 배우던 명륜당 등이 있다.
건물 배치도와 주변 사진. 은행나무, 명륜당, 대성전, 동재, 서재, 비천당 등이 표시된 평면 배치도와 여러 장의 건물 사진이 원형 안에 있다.
이번에 (가)의 승지로 임명되셨다고 들었습니다. (가)에 대해 설명해 주세요. / 왕명의 출납을 맡은 비서 기관으로, 왕 곁에서 국정 운영을 보좌하는 역할을 담당하고 있습니다.
두 사람이 대화하는 그림. 한 사람은 양복 차림으로 휴대전화를 들고 있고, 다른 사람은 조선 관복 차림이다.
(가)에 대해 알려줘. / 이원익, 김육 등의 건의로 시행됐어. / 방납의 폐단을 시정하려는 목적이 있었어. / 공납을 특산물 대신 토지 결수에 따라 쌀, 옷감(베), 동전으로 납부했어.
스마트폰 화면 형태의 대화 장면. 세 사람이 말풍선으로 대화하고 있다.
며칠 전 권율 장군이 이끄는 우리 군이 행주산성에서 수만 명의 일본군에 맞서 큰 승리를 거두었습니다. 이번 승리가 이 전쟁의 흐름에 어떤 영향을 미칠지 관심이 모이고 있습니다.
방송 화면. 두 사람(선비 복장의 인물)과 산성에서 벌어진 전투 그림이 있고, 자막에 '권율, 행주산성에서 대승'이 나온다.
웹툰으로 보는 한국사. 조선의 개혁을 이끈 (가). 1화: 사도 세자의 아들, 왕위에 오르다. 2화: 학문과 정책을 연구하는 기구, 규장각을 설치하다. 3화: 자신의 이상을 실현할 새로운 도시, 수원 화성을 건설하다.
웹툰 형태의 웹페이지 화면. 1화 창덕궁 사진, 2화 규장각 사진, 3화 수원 화성 지도가 있다.
이것은 좋은 소식을 전하는 까치와 나쁜 기운을 막아주는 호랑이를 그린 민화를 실감 콘텐츠로 구현한 것입니다. 풍속화가 유행했던 이 시기에는 이처럼 사람들의 소망을 담은 민화도 많이 그려졌습니다.
호랑이와 까치가 그려진 민화를 배경으로 한 실감 콘텐츠 장면. 안내 로봇이 화면 앞에 서 있다.
질문이 있는 한국사 수업 학습 주제: 조선 후기의 경제 상황 모둠별 탐구 질문 1모둠: 모내기법 확산의 배경은 무엇일까? 2모둠: 민영 수공업이 활발해진 원인은 무엇일까? 3모둠: 장시의 전국적 확산은 어떤 변화를 가져왔을까? 4모둠: (가)
칠판에 적힌 수업 자료. 학습 주제와 4개 모둠의 탐구 질문이 적혀 있다.
소식 들었는가? 지난달 전국의 서원을 47개만 남기고 대대적으로 정리하라는 조정의 명이 내려왔다는군. 나도 들었네. 그렇게 된다면 우리도 서원의 횡포에서 좀 벗어날 수 있겠네.
기와집 서원 건물 앞에서 두 선비가 이야기를 나누는 모습.
항일 의병 운동을 그린 그림 세 장. (가) 유인석이 의병을 이끄는 모습, (나) 최익현이 의병을 이끄는 모습, (다) 이인영이 13도 창의군을 이끄는 모습이다. 말풍선에 격문 문구가 적혀 있다.
저는 군국기무처의 총재였던 김홍집입니다. 군국기무처는 수개월 동안 과거제 폐지 등 200여 건의 안건을 의결하며 개혁을 추진하였습니다.
회의하는 관리들과 그 앞에 선 김홍집을 그린 그림.
다양한 근대 문물이 도입된 대한 제국 시기로 당신의 아바타를 초대합니다. 아바타를 통해 당시 문화를 체험해 보세요.
서양식 건물 앞에 한복과 양복 차림의 사람들이 서 있는 장면.
1907년 6월 9일 대한매일신보 기사 발췌: 나라 빚을 갚자는 말이 한 번 일어나자 많은 사람들이 호응하여 서울과 지방을 막론하고, 이 소식을 들은 사람들은 눈물을 흘리며 담배를 끊고 앞을 다투어 의연금을 냈다.
대한매일신보 지면 사진과 '내용 돋보기' 설명 상자.
SNS 게시물 화면. 해시태그에 석조 건축물, 1897 완공, 서대문이 있고, 사진에는 화강암 아치 건축물이 보인다. 댓글에는 서재필 등이 독립 의지를 보여 주려고 세웠다는 내용이 있다.
책은 노래 〈거국가〉를 소개하고 해설을 붙였다. 해설: 안창호가 1913년 미국 샌프란시스코에서 8도 대표들과 함께 (가)를 조직하여 민족 교육과 실력 양성에 힘썼다는 내용이다.
펼친 책 그림. 왼쪽에 노래 가사, 오른쪽에 해설이 있다.
나는 대한의군 참모중장으로서 대한의 독립과 동양의 평화를 위해 이토 히로부미를 처단한다.
블록으로 재현한 하얼빈 의거 장면. 한 사람이 빨간 버튼을 누르고 있다.
특집 역사 드라마: 일제 강점기 최대 규모의 민족 운동을 소재로 한 드라마. 1화는 도쿄에서 유학생들이 2·8 독립 선언을 하는 내용이다. 2화는 탑골 공원에서 학생과 시민들이 만세 시위를 벌이는 내용이다.
동영상 목록 화면. 두 편의 썸네일이 있고 각각 2·8 독립 선언과 탑골 공원 만세 시위 장면이다.
'사람 대우'를 요구하는 자료 발췌: 백정이라는 호칭을 호적에서 없애고 양반의 자식과 함께 학교에 다닐 자격을 얻으려면 직접의 힘과 조직이 필요하다. 진주에 본사를 두고 조선 각지에 지사를 두는 단체가 그 역할을 맡는다.
옛 신문 기사처럼 꾸민 자료 상자.
스스로 탐구하는 역사 수업: 일제 강점기에는 일상생활에 다양한 변화가 나타났습니다. 당시 생활 모습에 대해 조사한 내용을 사진과 함께 올려 주세요. (캐러멜 같은 서양 간식이 소개되었다는 자료 사진 포함)
웹 화면. 한 칸에는 캐러멜 광고 자료가 있고, (가) 칸에는 사진을 넣을 자리가 비어 있다. 선지 1: 흑백 사진. 큰 석조 상가 건물과 거리 풍경. 선지 2: 세로 글씨가 적힌 옛 광고 그림 속 여성 모습. 선지 3: 흑백 사진. 카페 테이블에 사람들이 앉아 있는 모습. 선지 4: 흑백 사진. 초가지붕 농촌 마을의 모습.
노랫말 액자: 「총후의 자장가」 — 울지마라 아가야 우리 애긴 잘 자 / 아버지는 용감하게 지원병으로 / 총을 메고 칼을 차고 떠나가셨다 / 떠나가신 몽강 땅은 먼 곳이란다. 말풍선: 이 노래에서 '총후'는 총이 있는 곳의 뒤편이란 뜻으로, 전투를 치르는 전선이 아닌 후방을 말합니다. 총력전을 위해 국가 총동원법이 시행되던 '이 시기' 전시 체제가 후방에 있는 한국인의 일상에까지 침투했음을 보여줍니다.
여성이 노랫말 액자를 가리키며 설명하는 삽화.
활동지 「SNS로 역사 인물 소개하기」 — 내가 선택한 인물: (가). 시인이란 슬픈 천명인 줄 알면서도 한 줄 시를 적어 볼까. #저항시인 #쉽게쓰여진시 #서시 #별헤는밤 #참회록 #하늘과바람과별과시 #후쿠오카형무소
흑백 인물 사진: 검은 교복 차림의 젊은 남성 얼굴 사진.
역사 달력(1월): 1932.1.8. (가) 단원인 이봉창이 도쿄에서 일왕 행렬에 폭탄을 투척함 / 1923.1.12. (나) 단원인 김상옥이 종로 경찰서에 폭탄을 던짐 / 1923.1.20. '조선 사람 조선 것'이라는 구호를 내세워 토산품 애용 등을 추진한 (다)이/가 서울에서 조직됨 / 1898.1.26. 우리나라 최초의 전기 회사인 (라)이/가 설립됨.
달력 삽화와 인물 사진 두 장, 전기 회사 건물 사진 한 장, 화살표로 날짜를 잇는 그림.
이 사진은 노백린과 한인 비행사들의 모습을 담고 있다. 노백린은 1919년 상하이에서 수립된 (가)의 군무총장으로 활동한 인물로, 미국 캘리포니아에서 윌로우스 한인 비행사 양성소 설립을 주도하였다. 이 학교에서 훈련받은 박희성 등은 이후 (가)의 비행 장교로 임관하였다.
1910년대 비행기 앞에 선 한인 비행사 여러 명을 찍은 흑백 사진.
제 어머니의 인생은 한 단어로 요약할 수 있어요. 희생. 어머니는 일하고, 또 일했습니다. 1914년 열일곱 살 때 사진 신부로 배를 타고 이 지역에 도착하자마자 농장 일을 하면서 집안일도 도맡아 했지요. 우리 가족 모두 사탕수수 농장에서 일하며 겨우 먹고 살았습니다.
인터뷰 장면 삽화와 사탕수수 농장에서 일하는 가족 사진, 동아시아·태평양 지도에 ㉠ 상하이·㉡ 연해주·㉢ 일본·㉣ 하와이 표시.
이것은 이 전쟁 중에 유엔군이 살포한 삐라입니다. 삐라는 적군의 사기를 떨어뜨리거나 귀순을 유도하는 등 다양한 목적으로 사용되었는데, 유엔군은 정전 협정이 체결될 때까지 약 25억 장을 살포한 것으로 알려져 있습니다.
전시관 안, 「DMZ에 묻힌 종이 폭탄 삐라」 패널과 삐라 전시 모습, 해설사 삽화.
읽어주는 역대 대통령 연설문: 5월 10일 연합국 감시하에 총선거를 통해 국회를 조직하고 국회 안에는 대략 1백 명 앉을 자리를 비워놓아 이북 대표가 선거되는 대로 참가할 준비를 만들어 놓고, 국회에서 제정한 헌법에 따라 정부를 수립해서 정권을 일일이 이양하여 지금은 정권 이양이 거의 다 완수되고 유엔 총회에서 지난 12월 12일에 우리 정부가 우리 반도 강산에 유일한 합법 정부임을 세계 48개국이 인증하고 ……
태블릿으로 오디오북 연설문을 재생하는 화면.
여기는 조선 총독부 전시 공원이야. 철거된 건물 잔해를 이곳 독립 기념관에 옮겨와 야외 공원으로 조성했어. / 조선 총독부 청사 철거는 (가) 대통령이 광복 50주년을 맞아 추진한 '역사 바로 세우기' 사업의 일환이었지.
야외 공원에 석재 잔해와 탑이 있고, 두 인물이 대화하는 삽화.
단원 정리 「대한민국의 경제 성장」 — 이번 단원에서 배운 내용을 시기별로 정리해 보세요. 1950년대: (가) / 1960년대: 경제 개발 5개년 계획 시작 / 1970년대: 수출 100억 달러 최초 달성 / 1980년대: 저금리·저유가·저달러의 3저 호황.
교실 칠판에 단원 정리 표를 보여 주며 설명하는 교사 삽화.
인물로 보는 해양 역사 — 바다를 무대로 활약한 인물을 통해 살펴보는 한국사 특강. 1강 이사부 (가), 2강 장보고 (나), 3강 최무선 (다), 4강 이순신 (라). 일시: 2026년 2월 매주 수요일 19시, 장소: ○○ 교육 박물관.
인물 네 명의 삽화가 강좌 번호와 함께 있는 포스터.
소설 『소년이 온다』의 배경이 된 (가)의 주요 장소를 함께 걸으며 역사적 의미를 체험하는 인문 투어에 여러분을 초대합니다. 일시: 2026년 ○○월 ○○일 13시. 경로: 전남대학교 – 전일빌딩245 – 옛 전남도청 – 옛 광주적십자병원.
지도 위 경로를 따라 전남대학교, 전일빌딩245, 옛 전남도청, 옛 광주적십자병원을 표시한 그림.
자주, 평화, 민족 대단결의 통일 원칙에 합의한 남북 공동 성명이 7월 4일 오늘, 서울과 평양에서 발표되었습니다. 이 성명은 분단 이후 통일 문제에 관한 남북한 사이의 첫 번째 합의입니다.
뉴스 화면: 앵커 삽화와 흑백 회담 사진이 있는 텔레비전 화면.