5급 공채 2차

2022년 5급 공채 행정 2차 교육심리학

문제 3개 · 50점. 참고 답안·채점 기준은 앱에서 볼 수 있습니다.

제1문 (20점)

다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 20점)
구글의 인공지능(artificial intelligence:AI) 바둑 프로그램 ‘알파고’가 바둑계에서 인간 최고수들로 알려진 한국의 이세돌과 중국의 커제를 상대로 승리를 거둔 바 있다. 이를 통해 AI가 인간의 지적 능력을 뛰어넘을 수 있다는 것을 보여주었다. 한편, AI는 이제 인간의 영역이라고 생각되었던 예술 분야에도 도전장을 내밀었다. 구글의 인공지능 ‘딥드림’(Deep Dream)이 만든 그림은 지난해 미국 샌프란시스코 갤러리에서 29점이나 팔렸다.
  1. (1) 정보처리모형에 근거하여, AI에 대항하여 인간이 바둑에서 패배한 이유를 3가지만 들어 설명하시오. (10점)
  2. (2) ‘AI의 예술적 창의성은 인간의 창의성을 대체할 수 없다’는 주장을 뒷받침하기에 적절한 창의성 이론을 하나 선택하고, 해당 이론을 활용하여 그러한 주장을 제시하시오. (10점)

제2문 (15점)

다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 15점)
김 교사:내 아이가 매우 아파 1시간 안에 처치를 받아야 하는 급박한 상황을 생각해 봅시다. 교통신호나 규정속도 등을 무시하고 운전한다면 1시간 내에 병원에 도착할 수 있을 것 같습니다. 여러분이라면 어떻게 하시겠습니까? 그 이유는 무엇입니까?
민규:저는 과속운전을 하는 쪽을 택하도록 하겠습니다. 그 이유는 사람의 목숨을 살리는 것보다 더 중요한 것은 없기 때문입니다. 교통신호나 규정속도를 어기는 것이 잘못된 일이기는 하지만, 궁극적으로는 이러한 것들도 사람의 생명을 지키기 위한 사회구성원 간의 약속입니다.
소희:저는 과속운전을 하지 않는 쪽을 선택하도록 하겠습니다. 그 이유는 교통신호와 규정속도를 지키지 않으면 나와 아이뿐 아니라 도로 위의 많은 사람들의 생명을 위험에 빠뜨리게 되기 때문입니다. 교통법규는 각자가 얼마나 바쁜 일이 있는지와 상관 없이 서로의 안전을 위한 약속입니다.
  1. (1) 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달 이론으로 민규의 관점을 설명하시오. (5점)
  2. (2) 길리건(C. Gilligan)의 이론으로 소희의 관점을 설명하시오. (5점)
  3. (3) 콜버그와 길리건의 도덕성 이론의 차이점을 설명하시오. (5점)

제3문 (15점)

다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 15점)
(가) 고등학교 1학년을 대상으로 단어 쌍들을 암기하는 실험이 진행되었다. 실험은 두 집단으로 나뉘어 진행되었는데, A집단은 읽은 내용을 다시 읽어보는 ‘재학습’ 방법으로, B집단은 퀴즈처럼 스스로 질문하고 답하도록 하는 ‘셀프테스트’ 방법으로 학습하도록 하였다. 실험 결과 B집단이 A집단에 비해 점수가 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 또한, A집단이 B집단에 비해 자신의 예상 점수를 실제 점수보다 더 높게 추측하는 양상을 보였다.
(나) 한 지역에서 학원을 다니는 학생들을 대상으로 한 설문에서 ‘학원을 다니면 공부를 잘 하고 있는 것 같은 기분이 든다’라는 문항에 ‘그렇다’ 혹은 ‘아니다’로 응답하게 하였다. 조사 결과 학업성적이 상위 10% 이내인 학생들은 26.8%가 ‘그렇다’라고 응답한 반면, 중위권과 하위권 학생들은 각각 42.6%, 43.2%의 비율로 ‘그렇다’라고 응답하였다.
  1. (1) (가) 실험과 (나) 설문조사의 결과를 메타인지 개념과 관련하여 설명하시오. (9점)
  2. (2) 메타인지가 학습에서 중요한 이유 3가지를 자기조절학습과 관련하여 설명하시오. (6점)