5급 공채 2차

2020년 5급 공채 행정 2차 교육학(필수)

문제 3개 · 100점. 참고 답안·채점 기준은 앱에서 볼 수 있습니다.

제1문 (40점)

다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 40점)
교육의 불평등을 해소하기 위한 맞춤형 지원과 함께 학습자의 성장을 돕기 위한 교육 혁신은 국가적 과제로 대두되고 있다. 문제는 교육 혁신의 기본방향에 대한 폭넓은 사회적 공감대에도 불구하고, 실제 구체적인 정책 방안을 선택하고 시행하는 단계로 나아가면 이해관계 집단 사이에서 다양한 갈등이 표출된다는 것이다. 일례로 학교 혁신을 유도하기 위한 자율화 정책은 다양한 이해관계가 부딪히는 교육환경 속에서 입시․경쟁 교육을 조장하거나 교육의 불평등을 초래한다는 비판을 받기도 한다.
  1. (1) 교육 혁신에 대한 높은 사회적 요구에도 불구하고, 혁신의 속도는 상대적으로 느린 경향이 있다. 이러한 이유를 칼슨(Richard O. Carlson)이 말하는 야생조직(Wild organization)과 사육조직(Domesticated organization)의 유형을 활용하여 설명하고, 학교를 야생조직으로 바꾸는 정책이 시행될 경우 예상되는 긍정적 효과와 부정적 효과를 논하시오. (20점)
  2. (2) 교육 혁신을 추진하는 과정에서 나타날 수 있는 갈등 상황을 제시한 후, 이를 해결하기 위한 방안을 교육행정의 원리에 기초하여 논하시오. (20점)

제2문 (30점)

최근 정부가 지속적으로 시행해온 다양한 사교육비 경감대책에도 불구하고, 우리나라 학부모의 사교육비 부담은 여전히 큰 실정이다. 사교육비 경감대책의 실효성이 확보되려면, 사교육 수요의 원인에 대한 정확한 진단을 바탕으로 유기적이고 종합적인 대책이 마련되어야 한다. 과도한 사교육 의존 현상에는 학부모의 불안․경쟁 심리를 포함하여 교육적, 사회경제적, 문화적 요인 등이 복합적으로 작용하고 있다. 다음 물음에 답하시오. (총 30점)
  1. (1) 사교육비 부담에도 불구하고 과도하게 사교육에 의존하는 현상이 나타나는 원인을 논하시오. (14점)
  2. (2) 정부가 시행해 온 사교육비 경감대책 중 하나를 선택하여, 타당성, 실효성, 수용성의 관점에서 논하시오. (16점)

제3문 (30점)

최근 환경적 요인으로 인해 비대면 교육이 불가피하게 도입되면서 학습자 지원 및 교육환경의 조성과 관련한 정책적 대응이 요구되고 있다. 다음 물음에 답하시오. (총 30점)
  1. (1) 교육환경의 변화에 대한 예측을 기반으로, 이러닝(E-Learning, 온라인학습)도입의 필요성과 그에 따른 문제점 및 정책적 대응방안을 논하시오. (10점)
  2. (2) 정보격차(Digital divide)란 지식과 정보에 대한 접근이 경제적 계층, 성, 연령에 따라 불균형하게 나타나는 현상을 말한다. 비대면 교육 상황에서 정보격차를 해소하기 위한 방안과 학습의 수동성을 극복하기 위한 방안을 논하시오. (20점)