지시 표현과 담화의 지시 대상

핵심 정리

지시 표현은 사람 이외의 사물이나 장소를 가리키는 말이다. 지시 표현은 같은 형태라도 문맥에 따라 가리키는 대상이 달라진다. 그러므로 지시 표현을 읽을 때는 말의 생김새보다 발화가 이루어진 상황을 먼저 확인해야 한다.

지시 관형사 ‘이’, ‘그’, ‘저’는 말하는 이와 듣는 이를 기준으로 대상이 얼마나 떨어져 있는지에 따라 나뉜다. ‘이’는 화자 가까이 있는 대상을, ‘그’는 청자 가까이 있는 대상을 가리킨다. 셋 가운데 ‘저’는 화자와 청자 모두에게서 떨어진 대상을 가리키는 말로 따로 기억해야 한다.

담화에서 지시 대상은 표현의 글자가 아니라 발화의 흐름 속에서 정해진다. 칼로 가르기 전의 구형 수박 자체를 가리키는 표현과 칼로 가른 뒤 드러난 속살을 가리키는 표현은 지시 대상이 다르다. 그러므로 두 표현의 겉모양이 비슷한지보다 실제로 무엇을 가리키는지를 따져야 한다.

지시 표현은 형태만으로 대상을 확정할 수 없다는 한계가 있다. 대명사와 지시어가 누구 또는 무엇을 가리키는지는 말하는 이와 듣는 이가 누구인지, 앞에서 무엇을 말했는지에 따라 정해진다. 그러므로 지시 대상을 묻는 문제는 낱말의 뜻을 외워서 푸는 것이 아니라 발화 상황에서 확인해야 풀린다.

자세히

이·그·저의 거리 구분

지시 관형사 세 개는 모두 말하는 이와 듣는 이의 위치를 기준으로 대상을 가리킨다. ‘이’는 말하는 이 쪽에 가까운 대상을, ‘그’는 듣는 이 쪽에 가까운 대상을 가리킨다. ‘저’는 두 사람 모두에게서 떨어진 대상을 가리킨다. 셋을 나란히 놓으면 다음과 같다.

‘그’와 ‘저’는 둘 다 듣는 이와 관련이 있는 듯해 헷갈리기 쉽다. 그러나 ‘그’는 청자 쪽에 가까이 있는 대상을 가리키고, ‘저’는 청자 쪽에서도 멀리 있는 대상을 가리킨다. 이 차이를 놓치면 청자 가까이 있는 대상을 ‘저’로 잘못 고른 선지를 가려내기 어렵다. 세 말을 구분할 때는 화자와 청자가 각각 어디에 있는지를 먼저 떠올려야 한다.

담화에서 앞 진술과 대상 잇기

앞 발화를 받는 지시 표현은 명사 하나만 받는 것이 아니다. 담화에서 지시 표현은 앞에서 발화된 진술의 내용을 가리킬 수 있다. 이때 지시 표현이 받는 것은 한 낱말이 아니라 앞 발화 전체이므로, 뒤 문장의 지시어가 무엇을 받는지 되짚어야 한다.

담화에서 지시 표현은 앞서 나온 특정 대상을 가리키며, 같은 대상을 가리키면 지시 대상도 같다. 두 지시 표현이 같은 대상을 가리키는지 판단하려면 각각 앞 발화의 어느 대상을 받는지부터 확인해야 한다. 앞에 나온 대상을 받는 표현과 앞 진술을 받는 표현은 받는 단위가 다르다.

‘그런 예’처럼 지시어로 앞 내용을 받은 문장은 뒤에 구체적인 사례를 이어 제시한다. 따라서 지시어가 받는 내용을 찾으면 뒤에 이어질 사례가 무엇인지도 알 수 있다. 지시어 뒤 문장을 읽을 때 지시어가 무엇을 받는지 되짚는 것은 독해의 연결 고리를 찾는 과정이다. 연결 고리를 놓치면 뒤 문장이 무엇에 관한 것인지도 놓치게 된다.