2026년 국가직 7급 공개경쟁채용 교육학 나책형 기출문제

2026년 국가직 7급 공개경쟁채용 교육학 나책형 25문항 중 18문항의 발문과 선지입니다. 시험 시간은 25분입니다. 나머지 7문항은 그림이나 지문이 있어 앱에서 볼 수 있습니다. 정답·해설은 앱에서 볼 수 있습니다.

출처: 국가공무원 채용시스템(인사혁신처)

1. 1번
   조선 후기 서당에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
   1. ①민간에서 사사로이 설립하여 운영한 사숙(私塾)이다.
   2. ②출석을 확인하는 원점(圓點) 제도를 시행하였다.
   3. ③향촌 사회에 뿌리를 둔 교육기관이다.
   4. ④초보적 수준의 유학 입문교육을 맡았으나, 실제 교육 수준은 가르치는 사람에 따라 다양했다.
2. 2~3번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
3. 4번
   데일(E. Dale)의 경험의 원추에서 ‘상징적 단계’에 해당하는 것은?
   1. ①전시
   2. ②견학
   3. ③시범
   4. ④언어
4. 5번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
5. 6번
   타일러(R. Tyler)가 제시한 학습경험 선정의 원리에 해당하지 않는 것은?
   1. ①가능성의 원리
   2. ②다경험의 원리
   3. ③다성과의 원리
   4. ④계속성의 원리
6. 7번
   노인 평생교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
   1. ①공동체 소속감 증가를 통해 삶의 만족도를 높인다.
   2. ②지역사회 활동 역량을 키움으로써 사회적 고립을 예방한다.
   3. ③세대 간 단절과 갈등을 심화한다.
   4. ④변화하는 사회에 대한 적응 능력을 함양하여 건강한 노화를 꾀한다.
7. 8번
   부르디외(P. Bourdieu)가 구분한 문화자본의 형태에 해당하지 않는 것은?
   1. ①인간 자본
   2. ②체화된 문화자본
   3. ③객관화된 문화자본
   4. ④제도화된 문화자본
8. 9~10번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
9. 11번
   위긴스(G. Wiggins)와 맥타이(J. McTighe)의 백워드 설계 모형의 단계에 해당하지 않는 것은?
   1. ①숙의를 위한 자료 탐색
   2. ②바라는 결과 확인
   3. ③학습경험과 수업 계획
   4. ④수용 가능한 증거 결정
10. 12번
    원격교육(distance education)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①최초의 원격교육은 인터넷 발명과 함께 시작되었다.
    2. ②학습자가 원하는 시간 또는 장소에서 자신에게 편리한 방식으로 교육을 받을 수 있다.
    3. ③물리적ㆍ인적 지원체제가 복잡하기 때문에 학습의 질을 관리하고 평가하기가 쉽지 않다.
    4. ④교사와 학습자가 지리적으로 떨어져 있지만 매체를 사용하여 교사와 학습자 간의 상호작용이 이루어진다.
11. 13번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
12. 14번
    조작적 조건화(operant conditioning)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①학습자가 통제할 수 없는 사건 간의 연합 학습이다.
    2. ②안전벨트를 착용하면 경고음을 제거하는 것은 부적 강화이다.
    3. ③노트 정리를 잘하는 학생에게 칭찬해 줌으로써 노트 정리를 계속해서 잘하도록 유도하는 것은 정적 강화이다.
    4. ④행동 조성(shaping)은 복잡한 목표 행동에 접근하는 하위 행동을 강화함으로써 점진적으로 목표 행동을 형성하는 기법이다.
13. 15번
    홀랜드(J. L. Holland)의 진로상담이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①일치성은 개인의 성격유형과 직업환경 간의 적합성을 의미한다.
    2. ②변별성은 개인의 성격 특성이 분명하고 안정적으로 유지되는 정도를 의미한다.
    3. ③개인의 성격유형과 직업환경 유형이 유사할수록 직업 만족도가 높아질 수 있다.
    4. ④개인의 흥미와 성격은 실재(현실)형, 탐구형, 예술형, 사회형, 기업(설득)형, 관습형의 여섯 가지 유형으로 분류할 수 있다.
14. 16번
    타당도(validity)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①검사의 타당도는 다른 준거와의 관계에 비추어 검증될 수 있다.
    2. ②내용타당도는 검사 문항이 측정하고자 하는 영역을 대표하는 정도를 말한다.
    3. ③공인타당도는 이미 타당성을 입증받은 다른 검사와의 관계에 의해 검증되는 방법이다.
    4. ④타당도 추정 방법에는 쿠더－리처드슨(Kuder-Richardson)의 20번과 21번 공식이 있다.
15. 17번 그림이나 지문이 있는 문항입니다. 앱에서 보기
16. 18번
    노울즈(M. S. Knowles)가 제시한 ‘안드라고지(andragogy)’의 기본 가정으로 옳지 않은 것은?
    1. ①학습하기 전에 왜 자신이 그것을 학습하고자 하는지 알고 싶어 한다.
    2. ②인간은 성장하면서 자아개념이 의존적인 것에서 자기주도적인 것으로 변한다.
    3. ③학습은 내적 동기보다 외적 동기에 의해 이루어진다.
    4. ④풍부한 경험을 가지고 학습에 참여한다.
17. 19번
    ｢교육기본법｣상 교육당사자에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
    1. ①학습자의 기본적 인권은 학교교육 또는 평생교육의 과정에서 존중되고 보호된다.
    2. ②교원과 학교는 부모 등 보호자가 전문적인 판단으로 자녀 또는 아동을 지도할 수 있도록 협조하고 존중하여야 한다.
    3. ③교원은 법률로 정하는 바에 따라 다른 공직에 취임할 수 있다.
    4. ④교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을 향상시키기 위하여 노력하여야 한다.
18. 20번
    OECD(경제협력개발기구)가 제안한 ‘순환교육(recurrent education)’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①다양한 교육 형태를 조화된 전체로 통합한다.
    2. ②개인의 전 생애에 걸쳐 교육이 분산될 수 있다.
    3. ③교육－노동－은퇴의 순서로 진행되는 연속모형이다.
    4. ④의무교육 이후의 포괄적이고 유연한 교육시스템이다.
19. 21번
    ｢학교폭력예방 및 대책에 관한 법률｣의 내용으로 옳지 않은 것은?
    1. ①국가 및 지방자치단체는 학교폭력을 예방하고 근절하기 위하여 조사ㆍ연구ㆍ교육ㆍ계도 등 필요한 법적ㆍ제도적 장치를 마련하여야 한다.
    2. ②학교의 장은 학교폭력문제를 담당하는 전담기구를 구성할 때 학부모 구성원이 3분의 2 이상이 되도록 하여야 한다.
    3. ③누구든지 장애 등을 이유로 장애학생에게 학교폭력을 행사하여서는 아니 된다.
    4. ④학교의 장은 학생의 육체적․정신적 보호와 학교폭력의 예방을 위한 학생들에 대한 교육을 학기별로 1회 이상 실시하여야 한다.
20. 22번
    국ㆍ공립학교 수석교사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
    1. ①교사의 교수ㆍ연구 활동을 지원하며, 학생을 교육한다.
    2. ②임기 중에 교장ㆍ원장 또는 교감ㆍ원감 자격을 취득할 수 없다.
    3. ③수석교사의 자격을 취득하려면 10년 이상의 교육경력이 필요하다.
    4. ④최초로 임용된 때부터 4년마다 업적평가 및 연수실적 등을 반영한 재심사를 받아야 한다.
21. 23번
    브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
    1. ①외체계는 특정 사회의 문화적 가치, 신념, 관습, 법률 및 제도를 의미한다.
    2. ②연대체계는 다른 체계를 포괄하는 체계이며 사회구성원에게 내재된 이데올로기를 의미한다.
    3. ③중간체계는 아동이 직접 참여하는 둘 이상의 미시체계 간 관계를 의미한다.
    4. ④거시체계는 아동의 생애에서 나타나는 개인적 사건과 사회적 환경의 시간에 따른 변화를 의미한다.
22. 24번
    매슬로우(A. H. Maslow)의 욕구단계별 교육적 대응을 설명한 것으로 옳지 않은 것은?
    1. ①생리적 욕구:학생들이 학습에 몰입할 수 있도록 식사와 수면을 배려한다.
    2. ②안전의 욕구:학생들이 신체적ㆍ정신적 위험 없이 교육받을 수 있는 안전한 환경을 조성한다.
    3. ③소속감과 애정 욕구:학생들이 서로 친밀한 관계를 맺을 수 있는 단체 활동을 지원한다.
    4. ④자아실현 욕구:학생들이 자신을 긍정적으로 인정할 수 있도록 유도한다.
23. 25번
    ｢교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법｣상 교육활동 침해학생에 대한 조치에 해당하지 않는 것은?
    1. ①서면사과
    2. ②사회봉사
    3. ③학교에서의 봉사
    4. ④학내외 전문가에 의한 특별교육 이수 또는 심리치료