Từ vựng học tập và thi cử

Từ vựng học tập và chuẩn bị thi

Từ vựng học tập và chuẩn bị thi bao gồm những từ được dùng khi học ở trường hoặc đại học, khi ôn lại bài và khi đối mặt với kỳ thi. Các từ này thường được kiểm tra dưới dạng chọn nghĩa gần nhất, chọn từ điền vào chỗ trống, đọc Hán tự và viết Hán tự. Phần dưới đây được phân nhóm theo hoạt động học tập.

Phần 1. Chuẩn bị và ôn tập

• 予習(よしゅう, chuẩn bị bài trước giờ học) — học trước nội dung sẽ được dạy trước khi buổi học bắt đầu. Mẫu 〜ておく được dùng để diễn tả rằng việc chuẩn bị đó đã được thực hiện trước. Ví dụ: 次の授業の前に、教科書の新しい章を読んでおきます。
• 復習(ふくしゅう, ôn lại bài) — học lại nội dung đã được dạy, thường là sau giờ học hoặc trước kỳ thi. Ví dụ: 授業が終わったら、その日の内容をノートで復習します。
• Sự khác biệt về thời điểm rất quan trọng: nội dung chưa được dạy thì chuẩn bị bằng 予習, còn nội dung đã được dạy thì ôn lại bằng 復習. Vì vậy, để ôn lại nội dung sách giáo khoa trước kỳ thi, từ đúng là 復習, không phải 予習 hay 練習.
• 見直す(みなおす, xem lại) — kiểm tra lại thứ đã được làm hoặc đã được học, ví dụ ghi chép hay bài tập. Nghĩa gần với 確認する(かくにんする, xác nhận) và 復習. Ví dụ: 提出する前に、レポートを見直します。
• 繰り返す(くりかえす, lặp lại nhiều lần) — dạng trạng từ 繰り返し(くりかえし, lặp đi lặp lại) được dùng cho hành động được lặp lại. 繰り返し読む có nghĩa là đọc nhiều lần, không phải đọc một lần rồi dừng. Ví dụ: 漢字を繰り返し書いて覚えます。
• 準備する(じゅんびする, chuẩn bị) — mẫu 〜が足りなかった được dùng để diễn tả việc chuẩn bị chưa đủ là nguyên nhân dẫn đến kết quả không tốt. Ví dụ: 準備が足りなかったので、思ったより難しく感じた。
• 練習(れんしゅう, luyện tập) — luyện tập để trở nên thành thạo hoặc nắm vững dạng bài, chứ không phải ôn lại nội dung lý thuyết đã được dạy. Ví dụ: 発音の練習を毎日しています。
• 研究(けんきゅう, nghiên cứu) — việc khảo sát khoa học sâu sắc về một lĩnh vực. 研究している có nghĩa là đang nghiên cứu. Ví dụ: 大学院で日本の教育制度を研究しています。
• 研修(けんしゅう, đào tạo nghề) và 訓練(くんれん, huấn luyện có định hướng) — cả hai đều là hình thức luyện tập, nhưng không phải hoạt động học thuật như nghiên cứu. Cả hai đều không phù hợp để diễn tả hoạt động khảo sát khoa học.

Phần 2. Hiểu nội dung học