Konjungsi alasan dan tujuan serta bentuk predikat (이유·목적 연결과 용언 활용 표현)

'-고 있다' 진행 표현 — Ungkapan progresif '-고 있다'

'-고 있다' adalah ungkapan yang ditambahkan pada batang verba untuk menunjukkan bahwa suatu tindakan sedang berlangsung pada saat berbicara. Ungkapan ini dilekatkan pada batang verba, baik yang berakhir dengan batchim maupun tidak, dan tidak dipakai dengan kata sifat (adjektiva). Contoh: 아이가 마당에서 공을 차고 있다. (Anak itu sedang menendang bola di halaman.) Untuk tindakan orang yang harus dihormati, digunakan '-고 계시다', dan untuk tindakan yang sedang berlangsung di masa lampau, digunakan '-고 있었다'.

Saat mencocokkan gambar dengan kalimat, periksa secara berurutan subjek, verba, objek, dan tempat. Sebab, meskipun verbanya sama, kalimat bisa tidak sesuai dengan gambar jika objeknya berbeda. '읽다' (membaca) adalah verba yang objeknya berupa sesuatu yang bertulisan, seperti buku atau koran. Contoh: 학생이 도서실에서 잡지를 읽고 있다. (Siswa sedang membaca majalah di perpustakaan.) '치다' (memainkan) adalah verba yang objeknya berupa alat musik yang dipukul atau dipetik pada tuts atau senarnya, seperti piano atau gitar. Contoh: 누나가 거실에서 기타를 치고 있다. (Kakak perempuan sedang bermain gitar di ruang tamu.)

Kata benda yang menunjukkan tempat adalah tempat terjadinya tindakan, sehingga meskipun tempatnya sama, kalimatnya salah jika verbanya berbeda. Mengambil makanan di restoran dan memasak makanan di restoran memakai verba yang berbeda, jadi harus dibedakan. Tindakan mengambil makanan sambil memegang nampan di meja pembagian makanan dinyatakan dengan '받다' (menerima).

Kata benda yang menunjukkan tindakan, seperti '공부' (belajar), '체조' (senam), dan '청소' (membersihkan), digabung dengan '하다' menjadi '공부를 하다', '체조를 하다', dan '청소를 하다'. Di perpustakaan, orang membuka buku dan 공부를 하고, sedangkan di taman orang 체조를 한다 sambil mengangkat tangan ke atas. Di jalan, orang kadang juga 청소를 하 sambil menyapu jalan dengan sapu lidi.

Kata-kata yang tempatnya tampak mirip, seperti sungai, laut, dan gunung, juga harus dibedakan. Jalan di tepi sungai disebut '강변' (tepi sungai), dan keadaan saat seseorang naik sepeda menyusuri tepi sungai dinyatakan dengan '자전거를 타고 있다'. Di museum seni atau ruang pameran, tindakan melihat karya yang dipajang cocok digunakan, sedangkan di studio foto, tindakan memotret yang cocok digunakan.

Pekerjaan dan tempat kerja juga harus diingat bersama verbanya. Di pabrik digunakan '조립하다' (merakit), yaitu menyusun suku cadang menjadi produk jadi, sedangkan di pom bensin digunakan '넣다' (mengisi) untuk mengisi bahan bakar ke mobil. Pengisian bensin di pom bensin juga dinyatakan dengan '넣다' dengan cara yang sama. Pekerjaan interior yang memperbaiki dan mendekorasi dinding atau langit-langit disebut '인테리어 공사' (pekerjaan interior), dan dibedakan dari 기초 공사 (pekerjaan fondasi) yang berupa menggali tanah. Pekerjaan membersihkan kaca jendela dengan tergantung pada tali di dinding luar gedung berbeda dengan 불을 끄다 (memadamkan api) yang merupakan kegiatan pemadam kebakaran.

'올라가다' (naik) adalah verba yang bergerak dari bawah ke atas, sehingga digunakan untuk tangga atau bukit. Untuk gerakan naik anak tangga satu per satu menuju ke atas, cocok digunakan '올라가다'.

Alat atau sarana dinyatakan dengan '(으)로'. Jika tidak ada batchim atau batchimnya ㄹ, digunakan '로'; jika ada batchim lain, digunakan '으로'. Contoh: 휴대전화로 사진을 찍다 (memotret dengan ponsel), 행주로 식탁을 닦다 (mengelap meja makan dengan kain lap). Perlu dipastikan kecocokan antara alat dan verbanya.

Verba mencuci dan membersihkan juga berbeda menurut objeknya. Pakaian dinyatakan dengan '빨다' (mencuci), rambut dengan '감다' (mencuci/keramas), dan gigi dengan '닦다' (menyikat). Tindakan menggosok permukaan piring dengan spons yang diberi deterjen dinyatakan dengan '닦다'. Pekerjaan rumah mencuci piring dinyatakan dengan '설거지를 하다' (mencuci piring), dan dibedakan dari mencuci pakaian. Pekerjaan mendorong salju ke satu sisi untuk menyingkirkannya dinyatakan dengan '눈을 치우다' (menyingkirkan salju), dan jangan dikacaukan dengan kegiatan menanam pohon. Tindakan mendorong atau menarik jendela yang terbuka untuk mengembalikannya ke posisi semula dinyatakan dengan '닫다' (menutup), yang merupakan lawan dari '열다' (membuka).

'마시다' (minum) digunakan untuk benda yang bisa diminum, seperti air, teh, atau minuman, dan menunjukkan tindakan menempelkan cangkir ke mulut lalu memiringkannya.

'-면서' (sambil) menunjukkan satu subjek melakukan dua tindakan secara bersamaan. Contoh: 창밖을 보면서 커피를 마시다 (sambil melihat ke luar jendela, minum kopi). Tindakan sebelumnya dan sesudahnya berlangsung bersamaan.

Verba yang menunjukkan posisi tubuh, seperti '앉다' (duduk), '서다' (berdiri), dan '눕다' (berbaring), lebih alami dinyatakan dengan '-아/어 있다' daripada '-고 있다' untuk menunjukkan keadaan. Contohnya 앉아 있다 (sedang duduk), 서 있다 (sedang berdiri), dan 누워 있다 (sedang berbaring). Keadaan orang yang berdiri berbaris dan menunggu gilirannya dinyatakan dengan '서서 기다리다' (berdiri sambil menunggu), di mana '-아/어서' menunjukkan posisi tubuh saat melakukan tindakan. Keadaan membaca buku sambil membaringkan tubuh di lantai dinyatakan dengan '누워서 책을 읽고 있다' (sedang berbaring sambil membaca buku). Posisi dan tindakan juga bisa digabung, seperti 마루에 앉아서 가방을 정리하고 있다 (sedang duduk di lantai sambil merapikan tas). Koran adalah kertas besar yang dibentangkan untuk dibaca, sehingga walaupun sama-sama '보다' (melihat/membaca), harus dibedakan dari buku dengan memeriksa bahan bacaan dalam gambar.

'입다' (memakai pakaian), '쓰다' (memakai topi/kacamata), '신다' (memakai alas kaki), dan '끼다' (memakai sarung tangan/aksesori) digabung dengan '-고 있다' untuk menunjukkan keadaan sedang mengenakan pakaian atau benda di tubuh. Contoh: 그는 검은 외투를 입고 있다 (Dia sedang memakai jaket hitam). Ungkapan ini menyatakan keadaan memakai, bukan tindakan.

Tindakan orang yang harus dihormati, seperti kakek atau nenek, dinyatakan dengan '-고 계시다'. Contoh: 할아버지께서 마당에서 화분에 물을 주고 계시다 (Kakek sedang menyiram pot bunga di halaman).

Pekerjaan yang sedang dilakukan sekarang dan yang ingin dilakukan di masa depan harus dibedakan. '-고 있다' digunakan untuk pekerjaan yang sedang berlangsung, sedangkan '-고 싶다' menyatakan keinginan. Ucapan 음식점을 열고 싶다 (ingin membuka restoran) adalah rencana, jadi bukan progresif.

'-고 있다' 진행 표현 — Ekspresi progresif '-고 있다'

'-고 있다'는 동사 어간에 붙어 말하는 시점에 동작이 계속 진행 중임을 나타내는 표현이다. '읽다'는 '읽고 있다', '쓰다'는 '쓰고 있다'처럼 어간에 '-고 있다'를 붙이며, 과거에 진행되던 일은 '-고 있었다' (sedang ... pada waktu itu)로 바꾼다.

Ekspresi progresif hanya dipakai dengan verba yang menyatakan tindakan. Karena '-고 있다' tidak dilekatkan pada adjektiva, '예쁘고 있다' adalah ungkapan yang salah; untuk menyatakan keadaan, gunakan langsung seperti '예쁘다' (cantik). Ada juga kasus seperti '모자를 쓰고 있다' yang menyatakan keadaan sedang mengenakan pakaian atau benda di tubuh (sedang memakai topi).

Dalam soal gambar, ubah kegiatan orang dalam gambar menjadi verba yang sesuai, lalu tambahkan '-고 있다'. Sosok yang duduk di meja dan menulis termasuk '공부하다' (belajar), sehingga diungkapkan sebagai '공부를 하고 있다' (sedang belajar).

Saat memilih tindakan dalam gambar, perhatikan juga benda dan arahnya. Orang yang mendorong jendela dengan tangan untuk menutupnya termasuk '닫다' (menutup), sehingga '창문을 닫고 있다' (sedang menutup jendela) yang tepat, dan ini berbeda dengan '걸다' (menggantung) sesuatu di dinding.

Jika situasi dalam foto menunjukkan dua tindakan yang berlawanan, makna kosakata harus dibedakan dengan tepat. Orang yang membiarkan dirinya terkena hujan tanpa payung adalah '비를 맞고 있다' (sedang kehujanan), sedangkan orang yang berteduh di bawah payung atau atap untuk menghindari hujan adalah '비를 피하고 있다' (sedang menghindari hujan/berteduh).

Orang yang berkumpul di halte bus dan menunggu kendaraan diungkapkan sebagai '버스를 기다리고 있다' (sedang menunggu bus). Karena tindakannya berbeda dengan adegan naik sepeda atau menyeberang zebra cross, periksa tempat dan tindakan secara bersamaan.

Tindakan membasuh wajah dengan air termasuk '세수하다' (cuci muka), sehingga ditulis '세수를 하고 있다' (sedang cuci muka). Mencuci pakaian atau membersihkan cermin berbeda objek dan tindakannya, sehingga harus dibedakan.

'-고 있다' hanya dipakai untuk kegiatan yang sedang berlangsung, sedangkan keinginan untuk melakukan sesuatu di masa depan dinyatakan dengan '-고 싶다' (ingin). '배우고 있다' berarti sedang belajar saat ini, sedangkan '식당을 하고 싶다' adalah harapan di masa depan (ingin membuka restoran), sehingga kedua ungkapan ini berbeda waktunya.

'-아/어서' 이유 표현 — Ekspresi alasan '-아/어서'

'-아/어서'는 앞 절이 이유나 원인이 되어 뒤 절의 결과가 생겼음을 나타내는 연결 어미이다. '날씨가 추워서 외투를 입었다'처럼 앞의 원인이 뒤의 행동이나 상태를 이끈다.

'-아/어서' adalah akhiran penghubung yang menunjukkan bahwa klausa sebelumnya menjadi alasan atau penyebab munculnya hasil pada klausa sesudahnya. Seperti dalam '날씨가 추워서 외투를 입었다' (karena cuacanya dingin, saya memakai mantel), penyebab di depan memunculkan tindakan atau keadaan di belakang.

Bentuk '-아/어서' berbeda tergantung vokal akhir batang verba. Jika vokal akhir batang adalah 'ㅏ' atau 'ㅗ', dipakai '-아서' ('잡다 → 잡아서', '작다 → 작아서'); untuk vokal lain dipakai '-어서' ('젖다 → 젖어서', '열다 → 열어서', '널다 → 널어서'). '하다' menjadi '해서' dari bentuk '하여서' yang disingkat ('일을 많이 해서' (karena banyak bekerja), '조용해서' (karena tenang)), dan '오다' menjadi '와서' ('가져와서' (setelah membawa)).

Verba yang berakhiran '-리다' mengubah vokal suku kata akhir batang menjadi 'ㅕ' sehingga menjadi '-려서'. Bentuk yang benar '잃어버리다' adalah '잃어버려서' (karena kehilangan).

Konjugasi tidak beraturan juga harus dibedakan. '덥다' adalah verba ㅂ-irregular, sehingga 'ㅂ' berubah melalui '우' menjadi '워' dan menjadi '더워서' (karena panas); '나르다' adalah verba 르-irregular, sehingga menjadi '날라서' (setelah mengangkut). Jika ditulis sebagai konjugasi reguler seperti '덥어서' atau '나르어서', maka salah.

'열다' (membuka) dan '널다' (menjemur) adalah verba reguler, sehingga ditulis '열어요' dan '널어요'. Bentuk seperti '열요' yang menghilangkan '-어', atau '널여요' yang menambahkan '-여', adalah bentuk yang salah.

Pada klausa sebelum '-아/어서', jangan menambahkan '-었-' yang menandakan masa lampau. Penulisan seperti '비가 왔어서' salah, dan '잃었어서' juga harus diperbaiki menjadi '잃어서'.

'끝나다' (selesai) digunakan dengan '-니까' seperti '끝나니까' (karena sudah selesai); '끝으니까' adalah bentuk konjugasi yang salah. Juga, verba gerak seperti '가다' (pergi) diikuti '에' pada tempat tujuan, sehingga ditulis '출입국사무소에 갔다' (pergi ke kantor imigrasi).

Dalam soal isian rumpang, pilihlah kosakata yang tepat sebagai penyebab. '젖다' (basah) berarti keadaan lembap karena terkena air, sedangkan '건조하다' (kering) berarti keadaan kering tanpa kelembapan, sehingga keduanya berlawanan. Situasi licin karena air dinyatakan dengan '젖어서' (karena basah).

'아프다' (sakit) berarti ada penyakit atau rasa nyeri di tubuh, sehingga menjadi alasan untuk pergi ke rumah sakit. '고프다' (lapar) berarti perut kosong, '친하다' (akrab) berarti hubungan dekat, dan '걷다' (berjalan) berarti menggerakkan kaki untuk bergerak, sehingga tidak cocok dalam konteks yang menyatakan keadaan tubuh.

'다치다' (terluka) berarti mengalami luka di tubuh, dan '걸리다' (terkena) berarti terjangkit penyakit. '잡다' (memegang) berarti menggenggam dengan tangan, dan '들다' (mengangkat) berarti mengangkat benda ke atas, sehingga dalam konteks dirawat di rumah sakit karena tangan terluka, '다쳐서' (karena terluka) yang tepat.

'벌다' (mencari uang) berarti memperoleh uang dengan bekerja. '잃다' (kehilangan) berarti menghilangkan sesuatu yang dimiliki, '팔다' (menjual) berarti menukar barang dengan uang, dan '버리다' (membuang) berarti menyingkirkan karena tidak berguna, sehingga dalam konteks mengumpulkan uang untuk membeli rumah besar, '벌어서' (karena mencari uang) yang tepat.

Kondisi mata yang tidak baik dinyatakan dengan '나쁘다' (buruk), dan itu menjadi alasan harus memakai kacamata. '못하다' berarti kemampuan kurang baik, '싫다' (tidak suka) berarti tidak menyukai, dan '작다' (kecil) berarti ukurannya kecil, sehingga tidak dapat menjelaskan kondisi mata.

Benda yang beratnya sampai tidak bisa diangkat sendiri dinyatakan dengan '무겁다' (berat). '가볍다' (ringan) berarti bobotnya kecil sehingga berlawanan, '가깝다' (dekat) berkaitan dengan jarak, dan '어렵다' (sulit) berarti tidak mudah, sehingga tidak cocok dalam konteks yang membicarakan bobot.

Alasan menangis saat menonton drama adalah '슬프다' (sedih). '기쁘다' (senang), '신나다' (gembira/bersemangat), dan '좋다' (baik/suka) menyatakan emosi yang menyenangkan atau memuaskan, sehingga tidak menjadi alasan menangis.

Jika suara kecil, sulit terdengar, sehingga '작다' (kecil) menunjukkan besarnya suara. Dalam situasi meminta agar berbicara lebih keras karena tidak terdengar dengan baik, '작아서' (karena kecil) yang tepat. '크다' (besar) memiliki arti berlawanan, sehingga tidak cocok dalam konteks ini.

'끝내다' (menyelesaikan) berarti menuntaskan pekerjaan. Situasi ketika pekerjaan hari ini belum selesai sepenuhnya sehingga harus dikerjakan lagi cocok dengan '끝내서' (karena menyelesaikan). '받다' (menerima), '시작하다' (memulai), dan '만들다' (membuat) tidak sesuai dengan makna menuntaskan pekerjaan.

Makna 'berhati-hati agar tidak jatuh di jalan licin' adalah '조심하다' (berhati-hati). '전화하다' (menelepon), '연락하다' (menghubungi), dan '출발하다' (berangkat) tidak sesuai dengan makna berhati-hati dalam situasi berjalan kaki.

'-아/어서' juga dipakai ketika menyatakan emosi atau keadaan sebagai alasan. Sosok yang tertawa karena suasana hati baik ditulis '기분이 좋아서 웃고 있다' (sedang tertawa karena merasa senang). '기쁘다' menyatakan kebahagiaan dan '신나다' menyatakan kegembiraan yang meriah.

Ketika jalan macet karena banyak kendaraan, digunakan '밀리다' (macet/terjebak antrean). Situasi kendaraan berjejer dan lalu lintas padat dinyatakan dengan '차가 밀려서' (karena mobil macet).

Untuk pertanyaan yang diawali '왜' (mengapa), wajar menjawab dengan klausa '-아/어서' yang menyatakan penyebab. Jika ditanya alasan keterlambatan, penyebab dijelaskan dengan '-아/어서', seperti '길을 잘못 들어서 늦었다' (karena salah jalan, saya terlambat).

Dalam soal membaca teks lalu mencari alasan, klausa yang memakai '-아/어서' adalah alasannya. Jika ditanya penyebab kelelahan, carilah klausa '-아/어서' yang menyatakan penyebab, dan bedakan dari informasi tentang pekerjaan yang harus dilakukan atau waktu.

'-아/어서' dan '-(으)니까' sering bisa dipakai bergantian, tetapi jika klausa setelahnya berupa perintah atau ajakan, '-아/어서' tidak dipakai. '피곤해서 먼저 쉬세요' (karena lelah, silakan istirahat dulu) terdengar janggal, sehingga digunakan '-(으)니까' seperti '피곤하니까 먼저 쉬세요'.

과거 시제 '-았/었-' — Bentuk waktu lampau '-았/었-'

-았/었-은 말하는 때보다 앞선 일을 나타내는 과거 시제 어미이다. (-았/었- adalah akhiran waktu lampau yang menyatakan kejadian yang terjadi sebelum waktu pembicaraan.) 어간의 마지막 모음이 'ㅏ'나 'ㅗ'이면 '-았-'을 붙이고, 그 밖의 모음이면 '-었-'을 붙인다. (Jika vokal terakhir batang kata adalah 'ㅏ' atau 'ㅗ', gunakan '-았-'. Jika vokal lain, gunakan '-었-'.) 예를 들어 '받다'는 '받았다', '먹다'는 '먹었다'가 된다. (Misalnya, '받다' menjadi '받았다' dan '먹다' menjadi '먹었다'.)

'-하다'로 끝나는 말은 '하'가 '했'으로 바뀌어 과거형이 된다. (Kata yang berakhiran '-하다' menjadi bentuk lampau dengan mengubah '하' menjadi '했'.) '청소하다'는 '청소했다'이고, '연장하다'도 '연장했다'이다. (Misalnya, '청소하다' menjadi '청소했다' dan '연장하다' juga menjadi '연장했다'.) 명사에 '하다'가 붙은 말도 같은 방식으로 '했다'가 된다. (Kata benda yang diikuti '하다' juga menjadi '했다' dengan cara yang sama.) 예를 들어 '정하다'는 '정했다'이다. (Misalnya, '정하다' menjadi '정했다'.)

어간과 '-았/었-'이 결합하면 두 음절이 줄어드는 경우가 많다. (Ketika batang kata bergabung dengan '-았/었-', dua suku kata sering kali menyusut.) '가다'는 '갔다', '사다'는 '샀다', '끼다'는 '꼈다'가 되며, '끼었다'가 줄어든 '꼈다'가 표준 형태이다. (Misalnya, '가다' menjadi '갔다', '사다' menjadi '샀다', dan '끼다' menjadi '꼈다'. Bentuk baku '꼈다' adalah singkatan dari '끼었다'.) '가았다', '사았다'처럼 줄이지 않고 쓰면 틀린 표기이다. (Penulisan seperti '가았다' atau '사았다' tanpa penyingkatan adalah ejaan yang salah.)

'쓰다'와 '끄다'는 어간의 'ㅡ'가 빠져서 '-었-'과 결합한다. (Kata '쓰다' dan '끄다' kehilangan 'ㅡ' pada batang katanya sehingga bergabung dengan '-었-'.) 그래서 과거형은 '썼다', '껐다'이고, '쓰어요', '끄어요'는 틀린 표기이다. (Maka bentuk lampaunya adalah '썼다' dan '껐다', sedangkan '쓰어요' dan '끄어요' adalah ejaan yang salah.) 현재형은 '써요', '꺼요'로 쓴다. (Bentuk sekarang ditulis '써요' dan '꺼요'.)

불규칙 활용도 과거형에 그대로 적용된다. (Konjugasi tidak beraturan juga berlaku pada bentuk lampau.) 'ㄷ' 불규칙인 '걷다'는 '걸었다'가 되고, 'ㅅ' 불규칙인 '낫다'는 '나았다', '아프다'는 '아팠다'로 쓴다. (Kata '걷다' yang tidak beraturan 'ㄷ' menjadi '걸었다', kata '낫다' yang tidak beraturan 'ㅅ' menjadi '나았다', dan '아프다' menjadi '아팠다'.) '기다리다'의 과거형은 '기다렸다'이고, '기달렸다'는 틀린 표기이다. (Bentuk lampau '기다리다' adalah '기다렸다', dan '기달렸다' adalah ejaan yang salah.)

'만들다'는 'ㄹ'을 빼지 않고 '만들었다'로 쓴다. (Kata '만들다' ditulis '만들었다' tanpa menghilangkan 'ㄹ'.) '만드렸다'나 '만드어요'는 틀린 표기이다. (Bentuk '만드렸다' atau '만드어요' adalah ejaan yang salah.)

형용사도 과거형은 '-았/었-'으로 나타낸다. (Kata sifat juga menyatakan bentuk lampau dengan '-았/었-'.) '어렵다'는 'ㅂ' 불규칙이어서 '어려웠다'가 되며, 처음 상태와 지금 상태를 대조할 때 쓴다. ('어렵다' adalah kata yang tidak beraturan 'ㅂ' sehingga menjadi '어려웠다', dan digunakan untuk membandingkan keadaan awal dengan keadaan sekarang.) 예를 들어 처음에는 날씨가 더웠다. (Contohnya, 처음에는 날씨가 더웠다 — pada awalnya cuacanya panas.)

'되다'의 과거형은 '됐다'이고, '-어서' 앞에서는 '돼서'가 된다. (Bentuk lampau '되다' adalah '됐다', dan di depan '-어서' menjadi '돼서'.) '되서'는 표준 표기가 아니다. ('되서' bukan bentuk baku.)

'짜다'의 과거형은 '짰다', '캐다'의 과거형은 '캤다'이다. (Bentuk lampau '짜다' adalah '짰다', dan bentuk lampau '캐다' adalah '캤다'.) 어간의 'ㅏ'와 '-았-'이 합쳐져 '짰', '캤'처럼 줄어든 형태가 된다. ('ㅏ' pada batang kata bergabung dengan '-았-' sehingga menjadi bentuk yang menyusut seperti '짰' dan '캤'.) 예를 들어 땅에서 고구마를 캤다. (Misalnya, 땅에서 고구마를 캤다 — saya menggali ubi dari tanah.)

'어제', '지난주'처럼 과거 시점을 나타내는 말이 있으면 서술어도 과거형이어야 한다. (Jika ada kata penunjuk waktu lampau seperti '어제' atau '지난주', predikatnya juga harus berbentuk lampau.) 미래를 나타내는 '-ㄹ 거다'를 쓰면 시제가 맞지 않는다. (Penggunaan '-ㄹ 거다' yang menyatakan masa depan membuat waktunya tidak sesuai.) 예를 들어 어제 지하철을 탔다. (Misalnya, 어제 지하철을 탔다 — kemarin saya naik kereta bawah tanah.)

과거에 있었던 일을 순서대로 서술하는 글에서는 서술어의 '-았/었-'으로 어떤 일이 이미 일어났는지 판단한다. (Dalam teks yang menguraikan peristiwa masa lalu secara berurutan, tentukan peristiwa mana yang sudah terjadi melalui '-았/었-' pada predikat.) '후에', '전에' 같은 시간 표현과 함께 두 일의 선후 관계를 확인한다. (Periksa urutan dua peristiwa bersama ekspresi waktu seperti '후에' dan '전에'.)

과거에 한 일을 묻는 말도 '-았/었-'으로 묻는다. (Pertanyaan tentang apa yang dilakukan di masa lalu juga ditanyakan dengan '-았/었-'.) 예를 들어 지난 주말에 무엇을 샀니? (Misalnya, 지난 주말에 무엇을 샀니? — akhir pekan lalu kamu membeli apa?)

사진을 찍는 행동은 '찍다'로 표현하고, 그림은 '그리다'로 표현한다. (Tindakan memotret dinyatakan dengan '찍다', dan lukisan dinyatakan dengan '그리다'.) 예를 들어 그는 그림을 그렸다. (Misalnya, 그는 그림을 그렸다 — dia melukis sebuah lukisan.) 그림이나 사진은 '하다'와 함께 쓰면 어색하다. (Kata 그림 atau 사진 jika digunakan bersama '하다' terdengar tidak wajar.)

다음은 흔히 헷갈리는 짝과 그 차이이다. (Berikut ini pasangan kata yang sering membingungkan beserta perbedaannya.)

• 월급을 받다 — 돈이나 수당을 얻는다는 뜻이다. (Berarti memperoleh uang atau tunjangan.) '수당'은 먹는 것이 아니므로 '수당을 먹다'는 어색하다. ('수당' bukan sesuatu yang dimakan, jadi '수당을 먹다' terdengar janggal.) 예) 지난달에 월급을 받았다. (Contoh: 지난달에 월급을 받았다 — bulan lalu saya menerima gaji.)
• 쓰다 / 씻다 — 계약서에 글씨를 적는 것은 '쓰다'이고, '씻다'는 몸이나 물건을 물로 닦는다는 뜻이다. (Menulis huruf pada dokumen seperti kontrak disebut '쓰다', sedangkan '씻다' berarti membersihkan tubuh atau benda dengan air.) 예) 손을 씻었다. (Contoh: 손을 씻었다 — saya mencuci tangan.)
• 타다 / 내리다 / 막히다 — '타다'는 '타면'이 되고 '타으면'은 틀린 표기이다. ('타다' menjadi '타면', dan '타으면' adalah ejaan yang salah.) '내리다'는 '내려서', '막히다'는 '막혀서'로 활용하며 '내리서', '막히서'는 틀리다. ('내리다' dikonjugasikan menjadi '내려서' dan '막히다' menjadi '막혀서'; '내리서' dan '막히서' salah.) 예) 역에서 내려서 걸었다. (Contoh: 역에서 내려서 걸었다 — saya turun di stasiun lalu berjalan kaki.)
• 잃다 / 잊다 — 물건을 잃어버린 것은 '잃어버리다'이고, 기억을 잃는 것은 '잊어버리다'이다. (Kehilangan barang disebut '잃어버리다', sedangkan kehilangan ingatan disebut '잊어버리다'.) 예) 가방을 잃어버렸다. (Contoh: 가방을 잃어버렸다 — saya kehilangan tas.)
• 넣다 / 들어가다 — 사물이나 동물을 다른 곳에 옮겨 놓을 때는 '넣다'를 쓴다. (Ketika memindahkan benda atau hewan ke tempat lain, gunakan '넣다'.) 예) 상자에 물건을 넣었다. (Contoh: 상자에 물건을 넣었다 — saya memasukkan barang ke dalam kotak.)
• 주시다 — '주다'의 높임 표현이다. (Bentuk hormat dari '주다'.) 높일 대상이 주어일 때 '-시-'를 넣어 '주셨다'로 쓴다. (Jika subjek yang dihormati, sisipkan '-시-' sehingga menjadi '주셨다'.)

'-(으)려고' 목적 표현 — Ekspresi tujuan '-(으)려고'

'-(으)려고'는 동사 뒤에 붙어 어떤 행동을 하려는 목적이나 의도를 나타내는 연결 어미이다. ('-(으)려고' adalah akhiran penghubung yang melekat pada kata kerja untuk menyatakan tujuan atau maksud melakukan suatu tindakan.) 받침이 없는 어간에는 '-려고'를, 받침이 있는 어간에는 '-으려고'를 붙인다. (Pada batang kata tanpa konsonan akhir (받침) gunakan '-려고', dan pada batang kata dengan konsonan akhir gunakan '-으려고'.) 'ㄹ' 받침으로 끝나는 어간은 받침이 없는 것처럼 '-려고'를 쓴다. (Batang kata yang berakhir 'ㄹ' menggunakan '-려고' seperti batang tanpa konsonan akhir.) 예를 들어 고향에 선물을 보내려고 우체국에 갔다. (Misalnya, 고향에 선물을 보내려고 우체국에 갔다 — saya pergi ke kantor pos untuk mengirim hadiah ke kampung halaman.)

'-(으)려고'는 뒤 절에 명령이나 청유 표현을 쓸 수 없고, 형용사 뒤에는 붙지 않는다. ('-(으)려고' tidak dapat diikuti klausa berikutnya dengan kalimat perintah atau ajakan, dan tidak melekat pada kata sifat.) '크려고'는 틀린 표현이다. ('크려고' adalah ungkapan yang salah.)

'-아/어서'와는 구분해야 한다. (Perlu dibedakan dari '-아/어서'.) '-아/어서'는 앞의 사실이 뒤 사건의 원인이 되는 이유를 나타내고, '-(으)려고'는 뒤의 행동을 이루려는 의도를 나타낸다. ('-아/어서' menyatakan alasan ketika fakta di depan menjadi sebab peristiwa di belakang, sedangkan '-(으)려고' menyatakan maksud untuk mewujudkan tindakan di belakang.) 예를 들어 비가 와서 집에 있었다는 이유이고, 우산을 사려고 가게에 갔다는 목적이다. (Misalnya, 비가 와서 집에 있었다 menunjukkan alasan, dan 우산을 사려고 가게에 갔다 menunjukkan tujuan.)

'-(으)러'는 '가다', '오다', '다니다' 같은 이동 동사와 함께 쓰여 목적을 나타낸다. ('-(으)러' digunakan bersama kata kerja gerak seperti '가다', '오다', dan '다니다' untuk menyatakan tujuan.) 예를 들어 돈을 찾으러 은행에 갔다. (Misalnya, 돈을 찾으러 은행에 갔다 — saya pergi ke bank untuk mengambil uang.)

'-(으)려고 하다'는 아직 하지 않은 계획이나 의도를 말할 때 쓴다. ('-(으)려고 하다' dipakai ketika menyatakan rencana atau niat yang belum dilakukan.) 예를 들어 주말에 친구를 만나려고 한다. (Misalnya, 주말에 친구를 만나려고 한다 — saya berencana bertemu teman pada akhir pekan.)

다음은 목적 표현에서 자주 쓰이는 낱말이다. (Berikut ini kosakata yang sering digunakan dalam ekspresi tujuan.)

• 부치다 — 편지나 물건을 우편으로 보낸다는 뜻이다. (Berarti mengirim surat atau barang lewat pos.) '붙이다'는 물건을 다른 것에 달라붙게 한다는 뜻이라 우편의 뜻으로 쓰지 않는다. ('붙이다' berarti membuat sesuatu menempel pada benda lain, sehingga tidak dipakai dengan arti pos.) 예) 고향에 소포를 부치려고 우체국에 갔다. (Contoh: 고향에 소포를 부치려고 우체국에 갔다 — saya pergi ke kantor pos untuk mengirim paket ke kampung halaman.)
• 취직하다 — 회사에 일자리를 얻는다는 뜻이다. (Berarti mendapatkan pekerjaan di perusahaan.) 예) 좋은 회사에 취직하려고 한국어를 배운다. (Contoh: 좋은 회사에 취직하려고 한국어를 배운다 — saya belajar bahasa Korea untuk bekerja di perusahaan yang baik.)
• 연장하다 — 기간을 늘린다는 뜻이다. (Berarti memperpanjang jangka waktu.) 예) 계약 기간을 연장하려고 회사와 다시 상의했다. (Contoh: 계약 기간을 연장하려고 회사와 다시 상의했다 — saya berdiskusi lagi dengan perusahaan untuk memperpanjang masa kontrak.)
• 다녀오다 — 어떤 곳에 갔다가 다시 돌아온다는 뜻이다. (Berarti pergi ke suatu tempat lalu kembali.) 예) 고향에 잠깐 다녀오려고 기차표를 샀다. (Contoh: 고향에 잠깐 다녀오려고 기차표를 샀다 — saya membeli tiket kereta untuk pulang sebentar ke kampung halaman.)

어간에 '-으려고'를 붙인 형태도 맞춤법에 맞게 써야 한다. (Bentuk yang melekat '-으려고' pada batang kata juga harus ditulis sesuai ejaan.) '찾다'는 '찾으려고'로 쓰고 '찾어'는 '찾아'로 써야 한다. ('찾다' ditulis '찾으려고', dan '찾어' harus ditulis '찾아'.) '만들다'에 '-으면'을 붙이면 '만들면'이 된다. (Jika '-으면' dilekatkan pada '만들다', hasilnya '만들면'.) '받다'에 '-으려고'를 붙이면 '받으려고'이고, '받을려고'는 표준 표기가 아니다. (Jika '-으려고' dilekatkan pada '받다', hasilnya '받으려고', dan '받을려고' bukan bentuk baku.)

'-아/어야 하다' — Ungkapan kewajiban

'-아/어야 하다' adalah ungkapan kewajiban yang ditambahkan pada batang kata kerja untuk menyatakan bahwa suatu tindakan diperlukan atau harus dilakukan. Jika vokal terakhir batang kata adalah 'ㅏ' atau 'ㅗ', digunakan '-아야 하다'. Untuk vokal lainnya digunakan '-어야 하다'. Dengan demikian, '가다' menjadi '가야 하다' dan '신다' menjadi '신어야 하다'.

Kata yang diikuti '하다' ditulis sebagai '해야', yaitu bentuk singkat dari '하여야'. Misalnya, '출근하다' menjadi '출근해야 하다', sehingga '퇴근하야' adalah bentuk yang salah.

Jika batang kata berakhir dengan 'ㅐ' atau 'ㅔ', '-어야' disingkat menjadi '-야'. '매다' menjadi '매야', yaitu bentuk singkat dari '매어야'. '쓰다' kehilangan '一' pada batang katanya sehingga menjadi '써야'. Oleh karena itu, '쓰어야' adalah bentuk yang salah. Kata kerja '치우다' yang berakhir '우' juga dikonjugasikan menjadi '치워야'.

Dalam soal yang memuat ungkapan kewajiban, Anda juga harus mengetahui arti kosakatanya, selain bentuk konjugasinya, agar dapat memilih jawaban. '출근하다' berarti pergi ke kantor untuk bekerja, sehingga ketika harus pergi ke kantor pada waktu yang ditentukan, ditulis '출근해야 합니다'. '퇴근하다' berarti selesai bekerja lalu pulang, sehingga harus dibedakan dari 출근.

'치우다' berarti menyingkirkan sesuatu yang kotor atau berantakan. Untuk hal yang tidak bersih seperti sampah atau debu, digunakan '치워야', dan harus dibedakan dari kata yang artinya berbeda seperti '쓰다' dan '놓다'. '쓰다' berarti meletakkan sesuatu seperti topi atau helm di atas kepala, sehingga untuk benda pelindung kepala digunakan '써야'.

Ungkapan kewajiban harus dibedakan dari ungkapan larangan. Larangan dinyatakan dengan '-지 마세요' seperti '들어가지 마세요'. Menambahkan '마세요' setelah '-아/어' seperti '들어가 마세요' adalah bentuk yang salah.

'-(으)세요' — Ungkapan permintaan

'-(으)세요' adalah ungkapan yang ditambahkan pada batang kata kerja untuk meminta atau menganjurkan lawan bicara melakukan suatu tindakan. Jika batang kata tidak berakhir konsonan, digunakan '-세요'. Jika berakhir konsonan, digunakan '-으세요'. Misalnya, '쓰다' menjadi '쓰세요' dan '읽다' menjadi '읽으세요'.

Kata kerja yang berakhir konsonan 'ㄹ' kehilangan 'ㄹ' saat digabung dengan '-세요'. '들다' menjadi '드세요' dan '살다' menjadi '사세요'. Dalam hal ini, bentuk yang salah adalah '드러요', yaitu mempertahankan 'ㄹ' lalu menambahkan '-러요'.

'-(으)세요' sering digunakan dalam pengumuman atau instruksi untuk memberitahukan tindakan yang harus dilakukan secara berurutan. Kalimat yang memberi instruksi gerakan, seperti 팔을 머리 위로 올리세요 (angkat tangan ke atas kepala), berkaitan dengan soal yang mencari orang yang benar-benar melakukan gerakan tersebut. Dalam teks yang menganjurkan beberapa tindakan, Anda harus membedakan tindakan yang disebutkan dalam teks dan yang tidak.

Karena '-(으)세요' menyatakan anjuran untuk melakukan suatu tindakan, larangan untuk tidak melakukan sesuatu dinyatakan dengan '-지 마세요'. Perbedaan ini harus dipahami.

'-아/어 보세요' menyatakan ajakan untuk mencoba sekali. Digunakan seperti 메뉴판을 읽어 보세요 (cobalah membaca menunya), dan kata kerja '읽다' dikonjugasikan menjadi '읽어'.

'입다', '쓰다', '신다', '벗다' memiliki kata yang berbeda tergantung pada bagian tubuh yang dikenakan. '입다' berarti mengenakan pakaian di badan. '쓰다' berarti memakai topi atau kacamata di kepala atau wajah. '신다' berarti memakai sepatu atau kaus kaki di kaki. '벗다' berarti melepaskan sesuatu yang sedang dikenakan dari badan. Saat dingin, dikatakan seperti 추울 때는 옷을 입으세요 (saat dingin, pakailah pakaian).

'가져가다' berarti membawa barang ke tempat lain sambil menggenggamnya. Anda dapat menganjurkan lawan bicara untuk membawa barang, seperti 날이 흐릴 때 지갑을 가져가세요 (saat cuaca mendung, bawalah dompetmu). '준비하다' berarti menyiapkan sesuatu yang diperlukan sebelumnya, sehingga digunakan seperti 여행 전에 짐을 준비하세요 (siapkan barang bawaan sebelum bepergian).

상태·모양 형용사 — Adjektiva keadaan dan bentuk

Adjektiva keadaan dan bentuk adalah adjektiva yang menyatakan keadaan, bentuk, ukuran, ketebalan, suhu, kecerahan, dan sebagainya dari benda atau orang. Pada soal yang meminta Anda memilih kalimat yang tepat untuk gambar atau foto, Anda harus menemukan adjektiva yang menyatakan ciri yang terlihat pada gambar dengan tepat. Dengan menghafal pasangan kata yang berlawanan, kebingungan dapat dikurangi.

• 뜨겁다 — berarti suhunya tinggi. Digunakan untuk sup atau makanan yang mengepul. Contoh) 국이 뜨거우니까 식혀서 드세요. (Supnya panas, jadi dinginkan dulu lalu makanlah.)
• 시원하다 — berarti suhunya rendah dengan pas sehingga terasa nyaman. Digunakan untuk air minum saat cuaca panas. Contoh) 바람이 시원해서 좋아요. (Anginnya sejuk, enak sekali.)
• 미끄럽다 — keadaan ketika kaki tidak menempel dan mudah tergelincir. Digunakan untuk lantai yang basah, dan dikatakan seperti 비가 와서 계단이 미끄러우니 조심하세요 (karena hujan, tangga licin, hati-hati).
• 넓다 / 좁다 — berarti ruang atau luasnya besar atau kecil. Digunakan saat membicarakan ukuran ruang seperti kamar atau ruang tamu. Contoh) 교실이 좁아서 불편해요. (Kelasnya sempit, jadi tidak nyaman.)
• 두껍다 / 얇다 — berarti ketebalannya besar atau kecil. Digunakan untuk ketebalan pakaian atau buku. Saat cuaca dingin, orang memakai pakaian yang tebal.
• 가볍다 / 무겁다 — berarti beratnya kecil atau besar. Digunakan untuk berat benda, dan tidak digunakan untuk ketebalan. Ini adalah kata kerja tidak beraturan 'ㅂ', sehingga dikonjugasikan seperti '무거워요'.
• 크다 / 작다 — berarti ukurannya besar atau kecil. Ketika ukuran pakaian atau benda tidak pas, dikatakan 작다.
• 어둡다 / 밝다 — berarti cahayanya sedikit atau banyak. Jika cuaca mendung, ruangan dalam bisa gelap bahkan di siang hari.