Ungkapan tanggal, durasi, dan jumlah (날짜·기간·수량 표현)

잔·송이·마리·개 등 수 세는 단위 — Satuan penghitung seperti 잔, 송이, 마리, 개

Satuan penghitung (수 세는 단위) adalah nomina dependen (의존 명사) yang dipakai setelah angka (수사) untuk menghitung jumlah orang atau benda. Dalam bahasa Korea, angka tidak langsung digabung dengan nomina, melainkan harus disertai satuan yang sesuai dengan bentuk dan sifat benda yang dihitung. Jika memilih satuan yang salah, maknanya mungkin masih bisa dipahami, tetapi kalimatnya terdengar janggal.

Minuman seperti kopi atau teh yang diminum dari cangkir dihitung dengan '잔'. Setelah satu, dua, tiga, dan empat, '잔' langsung dilekatkan, misalnya '한 잔', '두 잔', '세 잔', '네 잔'. Untuk lima ke atas, digunakan angka asli Korea (고유어) apa adanya, misalnya '다섯 잔', '여덟 잔'.

Minuman keras dan minuman yang dijual dalam botol dihitung dengan '병'. Contoh: 맥주 한 병 (satu botol bir). Minuman yang sama dihitung dengan '잔' jika diminum dari gelas, dan dengan '병' jika dijual langsung dalam botolnya. Kedua cara ini harus dibedakan. Cairan dalam wadah besar dihitung dengan '통'. Contohnya 간장 두 통 (dua wadah kecap asin).

Hewan dihitung dengan '마리'. Contoh: 고양이 세 마리 (tiga ekor kucing). Ikan juga dihitung dengan '마리', seperti 생선 한 마리, 두 마리, sehingga saat menanyakan harga ikan pun digunakan satuan yang sama. Menghitung hewan hidup seperti anjing atau ayam dengan '개' adalah salah.

Benda yang tumbuh bergerombol pada tangkai atau batang, seperti bunga dan anggur, dihitung dengan '송이'. Contoh: 장미 두 송이 (dua tangkai mawar).

Benda tipis dan lebar seperti kertas, dokumen, dan tiket kereta dihitung dengan '장'. Contoh: 종이 두 장 (dua lembar kertas). Saat menanyakan jumlah dokumen yang akan difotokopi, juga digunakan '장'.

Mesin dan kendaraan dihitung dengan '대', sedangkan kapal dihitung dengan '척'. Contoh: 컴퓨터 한 대 (satu komputer), 배 두 척 (dua kapal).

Nasi dihitung dengan '공기' sesuai jumlah yang diisikan ke mangkuk. Contoh: 밥 두 공기 (dua mangkuk nasi). Makanan berkuah yang disajikan dalam mangkuk, seperti mi atau naengmyeon, dihitung dengan '그릇'. Contoh: 냉면 한 그릇 (satu mangkuk naengmyeon). Jika yang dihitung adalah mangkuknya sendiri sebagai barang, maka digunakan '개'.

Benda kecil yang tidak memiliki satuan khusus dihitung dengan '개'. Contoh: 동전 세 개 (tiga koin). '개' adalah satuan umum yang dipakai ketika tidak ada satuan khusus. Jadi, jika ada satuan yang spesifik, pilihlah satuan itu lebih dahulu daripada '개'.

Orang dihitung dengan '명'. Contoh: 학생 세 명 (tiga siswa). Karena '명' dipakai untuk menghitung jumlah orang, satuan ini tidak digunakan untuk ikan atau minuman. Saat memesan makanan yang dibagi menurut porsi per orang, digunakan '인분'. Contoh: 불고기 이 인분 (dua porsi bulgogi).

Satuan yang penggunaannya mirip harus dibedakan, misalnya '잔' dan '장', atau '마리' dan '개'. Minuman dalam cangkir memakai '잔' dan kertas tipis memakai '장'. Hewan memakai '마리', sedangkan benda yang tidak punya satuan khusus memakai '개'.

차량·건물 수 세는 단위 — Satuan penghitung untuk jumlah kendaraan dan bangunan

Kendaraan dan mesin umumnya dihitung dengan '대', rumah dihitung dengan '채', dan gedung besar bertingkat seperti apartemen dihitung dengan '동'. Pastikan dulu apa yang dihitung agar bisa memilih satuan yang tepat. Jika satuannya salah, angka yang sama pun menjadi kalimat yang salah.

• 대 — Dipakai untuk menghitung mesin atau perangkat seperti mobil, televisi, dan komputer. Menghitung mobil dengan '명' atau '분' adalah ungkapan yang salah. Contoh) 주차장에 승용차 두 대가 있다. (Di tempat parkir ada dua mobil.) Mesin di pabrik juga dihitung dengan '대', jadi jangan tertukar dengan '병' atau '마리'. Contoh) 세탁기 세 대가 고장 났다. (Tiga mesin cuci rusak.)

• 채 — Dipakai untuk menghitung rumah atau rumah tinggal. Rumah tidak bisa dihitung dengan '명' (untuk orang), '잔' (untuk minuman), atau '층' (untuk lantai gedung). Contoh) 골목에 낡은 집 두 채가 있다. (Di gang ada dua rumah tua.) Rumah yang tersusun dalam beberapa baris harus dihitung per baris lalu dijumlahkan, jadi rumah yang terbagi di atas dan di bawah digabung dan disebut '세 채'. Contoh) 언덕 위에 한 채, 아래에 두 채가 있으면 모두 세 채이다. (Jika ada satu rumah di atas bukit dan dua di bawahnya, totalnya tiga rumah.)

• 동 — Dipakai untuk menghitung gedung besar bertingkat banyak seperti apartemen. Mudah tertukar dengan '명' (untuk orang) dan '갑' (untuk rokok). Contoh) 단지 안에 아파트 세 동이 서 있다. (Di dalam kompleks berdiri tiga gedung apartemen.)

• 층짜리 — Saat menyatakan jumlah lantai sebuah gedung, gunakan angka Sino-Korea sebelum '층' lalu tambahkan '-짜리'. Orang sering mengira angka asli Korea juga boleh dipakai untuk jumlah lantai, jadi perlu berhati-hati. Contoh) 사 층짜리 상가 건물이다. (Ini adalah gedung pertokoan empat lantai.)

• 개 — Dipakai untuk menghitung ruang seperti kamar atau toilet di dalam rumah. Jika ruang yang sama ada di beberapa tempat dalam denah, semuanya harus dihitung tanpa ada yang terlewat. Contoh) 이 집에는 방이 두 개 있다. (Rumah ini memiliki dua kamar.)

• 혼동하기 쉬운 단위 — Orang dihitung dengan '명', tetapi saat berbicara dengan hormat digunakan '분'. Minuman dalam gelas atau mangkuk dihitung dengan '잔', pakaian atau satu setel dengan '벌', rokok dengan '갑', barang dalam botol dengan '병', hewan dengan '마리', dan sepatu atau kaus kaki dengan '켤레'. Contoh) 손님 두 분이 오셨다. (Dua tamu terhormat datang.)

요일·주말 표현 — Nama hari dan ungkapan akhir pekan

Nama hari ada tujuh, yaitu 월요일 (Senin), 화요일 (Selasa), 수요일 (Rabu), 목요일 (Kamis), 금요일 (Jumat), 토요일 (Sabtu), dan 일요일 (Minggu). Urutannya dimulai dari 월요일 sampai 일요일. Soal yang memisahkan hari kerja dan hari libur harus diselesaikan dengan mengikuti urutan ini, sehingga jika bekerja dari 월요일 sampai 토요일, hari yang tersisa adalah 일요일.

주말 (akhir pekan) adalah sebutan yang mengacu pada 토요일 dan 일요일, yaitu dua hari di akhir minggu. Hari 월요일 sampai 금요일 yang tidak termasuk akhir pekan biasanya disebut 평일 (hari kerja). Jadi, jika dikatakan bahwa perusahaan bekerja pada 평일 dan libur pada 주말, artinya perusahaan libur pada 토요일 dan 일요일.

토요일 termasuk akhir pekan, sehingga dikelompokkan bersama 일요일 sebagai hari libur. Perlu juga diketahui bahwa 토요일 adalah hari setelah 금요일 sekaligus hari pertama akhir pekan.

'쉬다' (beristirahat/libur) berarti tidak bekerja, sehingga hari ketika tidak bekerja, seperti 공휴일 (hari libur nasional) atau 주말, disebut '쉬는 날' (hari libur). '쉬는 날' tidak berpasangan dengan '받는 날', '사는 날', dan '하는 날'. Bulan yang banyak 공휴일 adalah bulan yang banyak 쉬는 날.

Film atau televisi digunakan bersama '보다' (menonton), misalnya '영화를 보다' (menonton film). Pekerjaan atau aktivitas digunakan bersama '하다' (melakukan), misalnya '청소를 하다' (membersihkan). Saat membicarakan kegiatan yang dilakukan di rumah pada akhir pekan, perbedaan kolokasi ini harus dibedakan.

'늦게' (lambat/lebih siang) adalah adverbia yang menyatakan bangun atau tiba lebih lambat dari biasanya. Pada hari kerja, kita harus datang sesuai jam yang ditentukan, tetapi pada hari libur tidak perlu berangkat kerja, sehingga wajar jika bangun lebih siang dari biasanya.

Jika '지난' (lalu) digabungkan dengan nama hari, seperti '지난 일요일' (Minggu lalu), maka yang dimaksud adalah hari tersebut pada minggu sebelumnya. Kegiatan yang dilakukan pada hari itu dinyatakan dengan bentuk lampau (-았/었-).

'정기휴무' (libur rutin) berarti libur secara teratur pada hari yang ditentukan. Jika tertulis '매주 월요일 정기휴무' (libur rutin setiap Senin), artinya tempat tersebut tutup setiap hari Senin, bukan bekerja pada hari Senin.

'가장 많이' (paling banyak) dan '제일 적게' (paling sedikit) adalah ungkapan yang menunjukkan apakah nilai suatu item dalam grafik paling besar atau paling kecil. Pada diagram batang, batang tertinggi sesuai dengan '가장 많이', dan batang terendah sesuai dengan '제일 적게'.

Satuan '분' (menit) dan '시간' (jam) pada grafik berbeda. 20분 adalah satuan menit, sedangkan 2시간 sama dengan 120분. Jadi, saat membandingkan dua nilai, satuannya harus disamakan terlebih dahulu.

Pada diagram lingkaran, luas setiap bagian menunjukkan persentase, sehingga bagian yang paling luas adalah item yang paling banyak. Tentukan item dengan persentase terbesar, misalnya pada '가장 많이 하고 싶어 하는 일' (kegiatan yang paling ingin dilakukan).

'-기 전에' (sebelum) menyatakan kegiatan yang dilakukan lebih dahulu dari suatu kegiatan lain, dan '-(으)ㄴ 후에' (setelah) menyatakan kegiatan yang dilakukan sesudah suatu kegiatan. Pada jadwal kegiatan yang berurutan, untuk mencari kegiatan yang dilakukan sebelum makan, lihat kotak tepat sebelum kegiatan makan.

날짜 표현 (어제·내일·모레·내년) — Ekspresi tanggal (kemarin, besok, lusa, tahun depan)

'어제' (kemarin) adalah satu hari sebelum hari ini, dan '내일' (besok) adalah satu hari setelah hari ini. Soal tanggal diselesaikan dengan menghitung satu hari demi satu hari dari hari ini.

Jika hari ini adalah 일요일, maka sehari sebelumnya adalah 토요일, sehingga '어제' mengacu pada 토요일. '어제' digunakan untuk membicarakan hari yang sudah berlalu, jadi dipakai bersama kalimat bentuk lampau.

'그저께' dan '그제' (kemarin lusa) memiliki arti yang sama, yaitu dua hari sebelum hari ini. Sebaliknya, '모레' (lusa) mengacu pada dua hari setelah hari ini. Misalnya, jika hari ini adalah 금요일, dua hari kemudian adalah 일요일, sehingga '모레' mengacu pada 일요일.

Saat menanyakan ungkapan tanggal bersama nama hari, geser urutan hari satu langkah demi satu langkah. Jika hari ini adalah 월요일, maka besok adalah 화요일, dan lusa adalah 수요일.

'올해' (tahun ini) menunjuk tahun sekarang, '작년' (tahun lalu) adalah tahun tepat sebelum tahun ini, dan '내년' (tahun depan) adalah tahun berikutnya. Saat menyebut tahun berikutnya dari tahun ini, gunakan '내년'.

Kata yang menunjukkan tahun ditambah '에', seperti '작년에' (pada tahun lalu), menyatakan bahwa peristiwa terjadi pada waktu tertentu di tahun tersebut. Peristiwa yang terjadi tahun lalu dinyatakan dengan bentuk lampau (-았/었-), dan tahun dua tahun sebelumnya disebut '재작년' (dua tahun lalu).

'내년에 ~겠다' (tahun depan akan ~) menyatakan rencana atau perkiraan pada tahun yang belum datang. Pilihan jawaban yang menyatakan waktu atau rencana yang tidak disebutkan dalam bacaan tidak sesuai dengan isi bacaan.

'먼저' (pertama-tama), '그 다음에' (setelah itu), dan '-(으)ㄴ 후에' (setelah) menyatakan urutan beberapa tindakan. Dalam soal yang menanyakan urutan kegiatan yang akan dilakukan besok, susun tindakan secara berurutan dengan mengikuti ungkapan penghubung ini.

책·우표·신발 수 세는 단위 — Satuan penghitung untuk buku, perangko, dan sepatu

Saat menyatakan jumlah, angka diikuti satuan yang sesuai dengan benda yang dihitung. Satuan ini disebut 단위성 의존 명사 (kata benda dependen satuan). Karena angka yang sama dapat memakai satuan yang berbeda tergantung pada bentuk dan sifat bendanya, satuan untuk setiap benda perlu dipelajari satu per satu. Di depan satuan digunakan bentuk pemodifikasi dari bilangan asli Korea, seperti 한, 두, 세, 네 (satu, dua, tiga, empat dalam bentuk pemodifikasi), dan angka serta satuan ditulis terpisah dengan spasi.

Satuan untuk setiap benda dibedakan sebagai berikut.

• 권 — Dipakai untuk menghitung benda yang dijilid, seperti buku atau buku catatan. Buku dihitung per 권 (jilid), bukan per lembar, sehingga menghitungnya dengan '장' adalah salah. Contoh) 소설책 세 권을 빌렸다. (Saya meminjam tiga buku novel.)

• 켤레 — Dipakai untuk menghitung benda yang berpasangan, seperti sepatu atau kaus kaki, sebagai satu pasang yang terdiri dari dua buah. Harus dibedakan dari '짝', yang berarti satu buah dari sepasang sepatu. Jika semua pasangannya lengkap, jumlah 켤레 adalah jumlah 짝 dibagi dua. Contoh) 운동화 두 켤레를 샀다. (Saya membeli dua pasang sepatu olahraga.)

• 장 — Dipakai untuk menghitung benda tipis dan rata, seperti kertas, perangko, atau tabel. Meskipun benda kecil diletakkan dalam beberapa baris, jumlahnya dihitung dengan menjumlahkan seluruh benda, bukan jumlah baris. Contoh) 우표 한 장을 편지에 붙였다. (Saya menempelkan satu perangko pada surat.)

• 대 — Dipakai untuk menghitung benda bermesin yang bergerak sendiri, seperti mobil atau mesin. Contoh) 주차장에 자동차 두 대가 있다. (Ada dua mobil di tempat parkir.)

• 마리 — Dipakai untuk menghitung hewan. Contoh) 고양이 세 마리가 마당에 있다. (Ada tiga ekor kucing di halaman.)

Sepatu 구두 dihitung dengan '켤레' karena merupakan sepatu yang berpasangan. Menghitungnya dengan '장', '대', atau '마리' adalah salah. Pada prinsipnya, satuan dipilih berdasarkan bentuk dan sifat benda.

기간·날짜 표현 — Ungkapan jangka waktu dan tanggal

Jangka waktu dinyatakan dengan angka yang diikuti satuan panjang waktu, seperti '일, 주, 개월, 년', dan biasanya digunakan bersama '동안' (selama). Penting untuk membedakan kata yang menyatakan titik waktu dengan kata yang menyatakan lamanya waktu agar makna tersampaikan dengan tepat.

Ungkapan yang sering digunakan untuk jangka waktu dan tanggal adalah sebagai berikut.

• 개월 — Satuan jangka waktu untuk menghitung jumlah bulan. Digunakan dengan angka Sino-Korea, seperti '삼 개월' (tiga bulan) dan '칠 개월' (tujuh bulan), dan harus dibedakan dari '월' yang berarti nama bulan dalam kalender. Contoh) 이 공사는 칠 개월 만에 끝났다. (Proyek konstruksi ini selesai dalam tujuh bulan.)

• 달 — Satuan jangka waktu yang digunakan dengan angka asli Korea. Untuk menyatakan tiga, digunakan '석 달', bukan '삼 달'. Contoh) 방학이 두 달 남았다. (Liburan tinggal dua bulan lagi.)

• 년 — Satuan jangka waktu untuk menghitung tahun, digunakan dengan angka Sino-Korea, seperti '일 년' (satu tahun) dan '이 년' (dua tahun). Contoh) 그는 이 년 동안 같은 회사에서 일했다. (Dia bekerja di perusahaan yang sama selama dua tahun.)

• 주 — Satuan jangka waktu untuk menghitung minggu. Contoh) 보고서를 이 주 안에 제출해야 한다. (Laporan itu harus diserahkan dalam dua minggu.)

• 시·시간·분 — '시' menyatakan satu titik pada waktu, seperti '열한 시' (pukul sebelas). '시간' menyatakan panjang waktu, seperti '한 시간' (satu jam). Karena satu jam berjumlah 60 menit, durasi yang lebih singkat dihitung dalam '분' (menit). Contoh) 회의가 한 시간 동안 이어졌다. (Rapat berlangsung selama satu jam.)

• 동안 — Ditambahkan setelah kata yang menyatakan panjang waktu untuk menunjukkan bahwa periode tersebut berlangsung terus-menerus. Contoh) 주말 동안 집에서 쉬었다. (Saya beristirahat di rumah selama akhir pekan.)

• 걸리다 — Digunakan untuk menyatakan berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk suatu kegiatan. Oleh karena itu, untuk menanyakan jangka waktu digunakan '얼마나 걸려요?' (Berapa lama?), dan jawabannya dinyatakan sebagai jangka waktu, seperti '일주일 정도' (kira-kira seminggu). Contoh) 집에서 학교까지 걸어서 이십 분쯤 걸린다. (Dari rumah ke sekolah, berjalan kaki memakan waktu sekitar dua puluh menit.) Pertanyaan '언제 와요?' (Kapan datang?) menanyakan waktu, jadi tidak digunakan untuk menanyakan jangka waktu.

• -ㄴ 지 — Ditambahkan setelah bentuk adnominal lampau kata kerja dan '지' untuk menyatakan jangka waktu sejak suatu kegiatan dimulai hingga sekarang. Biasanya digunakan bersama '얼마나 되다' (sudah berapa lama). Contoh) 운전을 배운 지 얼마나 되었어요? (Sudah berapa lama Anda belajar menyetir?)

• 전·후 — '전' seperti pada '1년 전' (satu tahun yang lalu) menyatakan titik waktu di masa lalu yang dihitung mundur dari sekarang. Sebaliknya, '후' menyatakan titik waktu setelah sekarang. Pola '앞으로 ~ 더' menyatakan jangka waktu yang akan berlanjut lebih lama lagi ke depan. Contoh) 이 주 후에 시험을 본다. (Saya akan mengikuti ujian dua minggu lagi.)

• 박·일 — Angka malam dan angka hari digunakan bersama, seperti '이 박 삼 일', untuk menyatakan lamanya perjalanan menginap. Jumlah malam selalu satu kurang dari jumlah hari. Dengan menambahkan '정도' atau '쯤', jangka waktu menjadi perkiraan kasar. Contoh) 강원도에서 일 박 이 일 여행을 했다. (Saya melakukan perjalanan satu malam dua hari di Gangwon-do.)

• 영업·휴일 — '쉬다' digunakan untuk menyatakan bahwa toko tidak beroperasi dan tutup. '영업' berarti toko sedang berjualan. Pola 'A부터 B까지' mencakup tanggal A dan tanggal B. '~까지만' berarti pembatasan hanya sampai titik waktu tersebut.

• 공휴일·쉬는 날 — 공휴일 adalah hari libur yang ditetapkan oleh negara. Pada '쉬는 날' (hari libur), bentuk adnominal '쉬는' dari kata kerja '쉬다' memodifikasi kata '날' (hari) di belakangnya. Contoh) 연휴에는 쉬는 날이 이어져서 좋다. (Senang rasanya karena hari libur berturut-turut selama masa liburan panjang.)

시간·빈도·정도 부사 — Adverbia waktu, frekuensi, dan tingkat

Adverbia waktu, frekuensi, dan tingkat (시간·빈도·정도 부사) adalah adverbia yang menunjukkan kapan suatu tindakan terjadi, seberapa sering terjadinya, dan seberapa tinggi tingkatnya. Dalam soal isian rumpang, kuncinya adalah memilih adverbia yang sesuai dengan makna kalimat sebelum dan sesudahnya. Oleh karena itu, setiap adverbia perlu dihafalkan beserta maknanya dan ungkapan yang biasa dipasangkan dengannya.

Adverbia waktu yang menunjukkan saat terjadinya suatu peristiwa dibedakan menurut apakah peristiwa itu sudah terjadi, belum terjadi, atau akan terjadi kemudian. '벌써' (sudah) berarti hal itu sudah terjadi, sedangkan '아직' (belum) berarti sampai sekarang hal itu belum terjadi. Karena itu, '아직' sering dipakai bersama ungkapan negatif seperti '아직 ~지 못했다' (belum bisa ~). '나중에' (nanti) menunjuk waktu yang akan datang, bukan saat ini, sehingga dipakai seperti '지금은 어려우니 나중에 하겠다' (Karena sekarang sulit, saya akan melakukannya nanti). '늦게' (terlambat) berarti melakukan sesuatu lebih lama dari waktu biasa, sedangkan '일찍' (lebih awal) berarti melakukannya lebih cepat dari waktu biasa. Keduanya menunjuk waktu yang saling berlawanan.

'빨리' (cepat) berarti dilakukan dengan tergesa-gesa, dan '천천히' (perlahan) berarti dilakukan dengan lambat dan santai. Kedua adverbia ini adalah adverbia cara yang menunjukkan kecepatan suatu kegiatan, dan keduanya dipakai dengan makna yang berlawanan.

Adverbia frekuensi menunjukkan seberapa sering hal yang sama terulang. '항상' (selalu) berarti tanpa kecuali, selalu begitu, sehingga dipakai untuk membicarakan kegiatan yang dilakukan setiap kali tanpa memandang cuaca atau keadaan. '자주' (sering) berarti terulang beberapa kali, dan '가끔' (kadang-kadang) berarti terjadi sesekali saja. '자주' dan '가끔' dipakai secara berpasangan untuk menunjukkan banyak atau sedikitnya frekuensi. '계속' (terus-menerus) berarti berlanjut tanpa berhenti di tengah jalan, dan dipakai dengan makna '중단 없이 ~하다' (terus ~ tanpa henti). Pertanyaan untuk menanyakan frekuensi menggunakan '얼마나 자주' (seberapa sering). Jawabannya diberikan dalam bentuk jumlah, seperti '일주일에 한 번 정도' (sekitar sekali seminggu). Pertanyaan ini harus dibedakan dari pertanyaan dengan '언제' (kapan) atau '누가' (siapa).

Adverbia tingkat menunjukkan seberapa parah suatu keadaan atau tindakan. '굉장히' (sangat, luar biasa) berarti sangat parah dan dipakai dengan predikat positif. Sebaliknya, '별로' (tidak terlalu) berarti tidak banyak, dan '전혀' (sama sekali) berarti sama sekali tidak demikian, sehingga harus diikuti ungkapan negatif. Kombinasi seperti '별로 좋아하지 않다' (tidak terlalu suka) dan '전혀 모르다' (sama sekali tidak tahu) perlu dihafalkan bersama.

계절 어휘 — Kosakata musim

Kosakata musim dasarnya terdiri atas empat: 봄 (musim semi), 여름 (musim panas), 가을 (musim gugur), dan 겨울 (musim dingin). Keempatnya disebut '계절' (musim). Kata '계절' digunakan sebagai istilah umum ketika perlu merujuk keempat musim tersebut secara keseluruhan.

Pertanyaan tentang musim favorit ditanyakan dengan '무슨 계절이 좋아요?' (Musim apa yang kamu suka?), dan jawabannya menyebut nama musim, seperti '저는 여름을 좋아해요' (Saya suka musim panas).

Setiap musim memiliki kosakata cuaca yang berpasangan. Musim semi hangat dan bunga bermekaran (봄은 따뜻하고 꽃이 피며). Musim panas 무덥다 (panas dan lembap). Musim gugur 선선하다 (sejuk), dan daun-daun berubah warna (나무에 단풍이 든다). Musim dingin 춥다 (dingin) dan turun salju (눈이 온다). '무덥다' berarti panas dan lembap sehingga terasa seperti mencekik, sedangkan '선선하다' berarti sejuk dan segar secara pas.

Musim panas adalah musim ketika bekerja terasa sulit karena panas, sehingga orang pergi berlibur ke gunung, laut, sungai, dan tempat lain untuk menghindari panas. Karena itu, '휴가를 가다' (pergi berlibur) dan '더위를 피하다' (menghindari panas) adalah ungkapan yang perlu dipelajari bersama musim panas.

Periode musim panas dengan curah hujan tinggi disebut '장마' (musim hujan), dan di Korea periode ini juga disebut '장마철'. Setelah 장마 berakhir, cuaca panas biasanya berlanjut, sehingga sering menjadi saat paling panas sepanjang tahun.

습도 adalah tingkat kandungan uap air di udara. Jika kelembapannya tinggi, udara terasa lebih panas atau lebih dingin meskipun suhunya sama. Musim panas di Korea terasa lebih panas dari suhunya karena kelembapannya tinggi, sedangkan musim dingin terasa lebih dingin karena angin kencang sering bertiup.

Cuaca musim menjadi tolok ukur untuk aktivitas manusia. Musim panas adalah musim ketika orang banyak bepergian karena cuacanya bagus dan sejuk, sedangkan musim dingin adalah musim yang buruk untuk berwisata karena terlalu dingin.

Saat membaca tabel atau diagram batang yang menampilkan angka untuk setiap musim, pasangkan nama musim dengan tinggi batangnya, lalu cari nilai tertinggi. Musim dengan batang tertinggi adalah musim dengan jumlah terbanyak.

그래프 수치 비교 — Membandingkan Nilai pada Grafik

Diagram batang, diagram lingkaran, dan tabel dibuat untuk membandingkan nilai setiap item. Soal grafik biasanya menanyakan salah satu dari item terbanyak, item tersedikit, peringkat, atau persentase pada rentang tertentu, jadi nama satuan dan nama item harus diperiksa terlebih dahulu. Batang yang paling tinggi adalah nilai maksimum, dan item dengan batang paling rendah adalah nilai minimum.

• 가장 많다 / 가장 적다 — Berarti nilai tertinggi atau terendah di antara beberapa item. Pada diagram batang, bandingkan tinggi batangnya; pada diagram lingkaran, bandingkan potongan yang paling besar. Contoh) Carilah tempat yang jumlah siswanya paling sedikit di antara tiga ruang kelas.
• 다음으로 많다 / 두 번째 — Menunjukkan nilai terbesar kedua setelah peringkat pertama. Jika selisih antara peringkat pertama dan kedua kecil, posisi ujung batang harus dibandingkan dengan tepat. Contoh) Pilihlah buah yang penjualannya paling banyak kedua di antara tiga jenis buah.
• 이상 / 이하 / 미만 — '이상' (lebih dari atau sama dengan) dan '이하' (kurang dari atau sama dengan) mencakup nilai batas, sedangkan '미만' (kurang dari) tidak mencakup nilai batas. Jika soal menanyakan beberapa rentang yang digabung, misalnya '8시간 이하' pada diagram lingkaran, jumlahkan semua persentase rentang tersebut untuk menentukan jawabannya.
• 절반 / 반 이상 — 절반 (setengah) adalah 50% dari keseluruhan, sedangkan 반 이상 (lebih dari setengah) adalah nilai yang melebihi 50%. Jika persentase satu rentang kurang dari 50%, rentang itu saja tidak bisa dikatakan sebagai setengah. Contoh) 30% dari keseluruhan bukan setengah.
• 단위 — Pastikan dulu apakah nilai yang ditunjukkan batang itu berupa menit, jam, atau persen. 1시간 sama dengan 60분, sehingga jika kedua satuan ini tercampur saat membaca, pilihan jawaban yang salah bisa terpilih.
• 눈금 읽기 — Jika ujung batang berada di antara garis skala, bacalah nilainya berdasarkan garis skala yang terdekat. Jika nilai-nilai pada pilihan jawaban saling berdekatan, ujung batang harus dibaca dengan tepat sesuai garis skala.
• 범례 — Pertama-tama, periksa item yang ditunjukkan oleh warna atau pola. Jika ada beberapa batang untuk perusahaan atau bulan yang sama, bandingkan hanya batang dari item yang ditanyakan.
• 합계와 '기타' — Jika semua persentase pada diagram lingkaran dijumlahkan, hasilnya 100%. '기타' (lainnya) adalah nilai yang mengelompokkan item-item sisanya, sehingga saat menyebutkan peringkat negara, '기타' dikeluarkan dari peringkat negara.